•    La “Colección M68: Ciudadanías en Movimiento”, encabezada por la UNAM, cuenta con cerca de 100 mil objetos digitales con información inédita

•    “La plataforma ‘M68: Ciudadanías en Movimiento’, pone énfasis en los archivos históricos como un antídoto contra la desmemoria interesada y la amnesia colectiva”, resaltó Mercedes de Vega, titular del Archivo General de la Nación

La apertura de los archivos del movimiento estudiantil de 1968, en poder del Archivo General de la Nación (AGN), así como su digitalización y catalogación, permitirán una revisión profunda de los hechos para acercarnos a la verdad, afirmó el rector de la UNAM, Enrique Graue Wiechers.

“Nos dará oportunidad de encontrar hilos sueltos, corregir injusticias y evitar que los trágicos eventos de aquel año vuelvan a suceder”.

En la ceremonia en la que se declaró a los fondos y documentos del movimiento “Archivos sin Reservas”, el rector destacó que es a través de la historia documental, conservada, catalogada y sistematizada, que la verdad puede surgir sin dobleces o cortapisas.

Asimismo, resaltó la importancia de que el INAI (Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales) permitiera que estos archivos formen parte de la “Colección M68: Ciudadanías en Movimiento”, esfuerzo encabezado por la UNAM y en el que participan más de una decena de organizaciones e instituciones de educación superior como la Universidad Iberoamericana, el Colegio de México, el Instituto Politécnico Nacional y la Universidad Autónoma Chapingo, entre otras.

La colección –sistematizada para su consulta de forma sencilla y ágil─ contiene cerca de 100 mil objetos inéditos sobre informes de vigilancia estatal del movimiento, registros de huellas digitales, fotografías y reportes de filiaciones políticas.

En las últimas semanas, explicó, la Universidad Nacional y otras instituciones han realizado actividades para difundir, en forma veraz y con acceso universal, toda la documentación a su alcance para poder comprender los sucesos de aquel convulso y libertario año que concluyó de manera trágica.

En su oportunidad, la directora general del AGN, Mercedes de Vega, expuso que en conjunto con el Centro Cultural Universitario Tlatelolco, solicitaron al INAI autorización para que se exentara a los documentos y fondos de la “Colección M68: Ciudadanías en Movimiento”, de las reservas de la Ley General de Protección de Datos Personales.

“El dictamen de la ley indica que los documentos contribuirán a preservar y divulgar la memoria nacional, a la reconstrucción de los hechos, así como a desarrollar distintos procesos de búsqueda de la verdad, la justicia y la reparación”. Y la plataforma digital M68 pone énfasis en los archivos históricos, en contra de la propensión del ser humano a olvidar: son el antídoto contra la desmemoria interesada y la amnesia colectiva.

En tanto, Francisco Javier Acuña, comisionado presidente del INAI, recordó que este organismo tomó la resolución histórica de declarar liberados los fondos documentales del 68 por interés público, por el bien de la nación y del mundo democrático.

“Era preferible que se abrieran esos documentos que, por una norma del 2011 que establecía cortapisas bajo el esquema de archivos confidenciales históricos, fueron otra vez recluidos en el Archivo General de la Nación”, señaló.

Previamente, el rector Graue y Mercedes de Vega cortaron el listón de las nuevas aulas y talleres de la UNAM en el Palacio de Lecumberri, en las que tomarán clases los alumnos de la primera generación de la licenciatura en Administración de Archivos y Gestión Documental, impartida por la Facultad de Filosofía y Letras.

En la ceremonia participaron también la presidenta del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF), Janine Otálora; el diputado local de la Ciudad de México con licencia, Alejandro Encinas; la coordinadora de la Red por la Rendición de Cuentas, Lourdes Morales; el coordinador de Difusión Cultural de la UNAM, Jorge Volpi; la directora general adjunta de Administración del AGN, Alba Alicia Mora, así como integrantes del movimiento estudiantil del 68.

Puebl@Media
Ciudad de México
Miércoles 10 octubre de 2018.


Enrique Graue explicó que este crimen no es privativo del país, por lo que es necesario combatirlo con un marco jurídico internacional que identifique, prevenga y castigue sus mecanismos de operación


La corrupción en México equivale hasta 10 por ciento de 21.9 millones de millones de pesos anuales, cifra total del Producto Interno Bruto (PIB) de 2017, señaló el rector de la Universidad Nacional autónoma de México (UNAM), Enrique Graue Wiechers.

Explicó que este crimen social no es privativo del país, por tanto, es necesario combatirlo con un marco jurídico internacional que identifique, prevenga y castigue sus mecanismos de operación.

"Con esta cifra, podemos sugerir que los programas de apoyo social y de desarrollo en el país podrían ser más extensos y exitosos", agregó al inaugurar el Primer Congreso Internacional de Derecho Penal 2018.

En un comunicado de la UNAM, explicó que en el congreso se analizará el marco jurídico para combatir el terrorismo, la trata de personas y las nuevas formas de esclavitud, así como el tráfico de drogas, todos ellos temas esenciales para la agenda nacional, a fin de vivir dentro de un régimen de justicia, derechos y paz.

Sobre el tráfico de estupefacientes, indicó que la violencia y la inseguridad en México se relacionan con las medidas que se han tomado para combatirlo, y han cobrado cientos de miles de vidas.

"Algo distinto tenemos que hacer con la política antidrogas y los marcos jurídicos nacionales e internacionales, los cuales pueden ir desde la legalización y prevención, hasta las estrategias contra el narcomenudeo, acompañadas de castigos más eficientes al tráfico de armas. También urge erradicar la trata de personas", expuso.

Destacó que la Organización Internacional del Trabajo estimó que en 2016 más de 40 millones de personas en el mundo fueron víctimas de alguna forma de explotación: casi 25 millones en trabajo forzoso y más de 15 millones en matrimonio no consentido.

Respecto al terrorismo, Graue Wiechers expresó que no podemos ser ajenos a este problema, sin embargo, la solución no está en hacer muros o impedir la migración: "Debe de estar en el entendimiento y la cooperación internacional".

Notimex
Ciudad de México
Lunes 8  de octubre de 2018.


Integrantes del Instituto de Investigaciones Económica de la UNAM advirtieron que las afores sólo han sido redituables al sistema financiero, por lo que proponen construir un sistema público de pensiones que no sea excluyente ni desigual

Ciudad de México.- Académicos del Instituto de Investigaciones Económicas (IIE) de la UNAM recomendaron al próximo gobierno federal construir un sistema público de pensiones, porque hasta ahora las Afores sólo han sido redituables para el sistema financiero.

En conferencia de prensa, los doctores Berenice Ramírez López, Isalia Nava Bolaños y Gabriel Badillo González destacaron que las pensiones en México son excluyentes, desiguales y no responden a las necesidades de las personas cuando llegan a la vejez.

Creo que sería inadecuado regresar a un sistema de reparto, pero si se puede construir un sistema público de pensiones, que puede ser un sistema donde el gobierno lleve las riendas de las inversiones y donde las Afores participen de manera complementaria; si alguien quiere obtener una pensión más cercana al sueldo que recibe, podría ahorrar de manera voluntaria en la Afore”, indicó Gabriel Badillo González.

Las pensiones del futuro, Un panorama incierto

Los investigadores señalaron que los contrastes en este sistema se observan al comparar la pensión media del IMSS que en 2017 fue de cuatro mil 700 pesos, en el ISSSTE de 12 mil pesos y en 40 dependencias del sector público, de más de 50 mil pesos mensuales.

Ante esta situación, advirtieron que la llamada pensión universal financiada exclusivamente con recursos públicos, instrumentada en la Ciudad de México a partir de 2003, y después por la Federación y las administraciones estatales, se debe aplicar sólo para darle un ingreso mínimo a las personas adultas mayores, que así lo requieran.

Es necesario tomar en cuenta nada más en un primer momento aquéllos que no están dentro de los sistemas, aquéllos que tienen bajas pensiones y aquéllos que llegando el 2025 y que empiecen a pensionarse por capitalización individual no logren alcanzar, por las semanas de cotización, una pensión o que va a ser muy baja”, consideró Ramírez López.

Si millennials no ahorran... su pensión será de $2 mil mensuales

Los académicos del IIE subrayaron que las pensiones universales como las conocemos no han funcionado bien, porque se hicieron por un cálculo político y de rentabilidad electoral, por lo que se debe ir más a fondo y reformar todo el sistema.

La pensión universal se debe abordar desde una perspectiva de derechos humanos y no como una cuestión asistencial, de que doy para que me regreses votos”, manifestó Badillo González.

Agregaron que lo primero que se requiere en México es aumentar el salario y buscar un nuevo sistema de pensiones que garantice la equidad, inclusión e igualdad.

Excélsior
Ernesto Méndez
Ciudad de México
Martes 25 de septiembre de 2018.


•    Se trata de dos edificaciones enlistadas por la UNESCO como Patrimonio Mundial, ubicadas en las faldas del volcán Popocatépetl

•    Los monumentos fueron atendidos con la idea de recuperar, registrar, catalogar y almacenar las pinturas murales colapsadas que decoraban los interiores de los conjuntos conventuales, indicó Elsa Arroyo, del IIE de la UNAM

Los sismos de septiembre de 2017 afectaron de manera importante el patrimonio cultural de México, específicamente monumentos históricos de gran valor cultural, algunos de ellos considerados Patrimonio Mundial por la UNESCO.

Ante esta situación, un grupo de universitarios, encabezado por Elsa Arroyo Lemus, del Instituto de Investigaciones Estéticas (IIE) de la UNAM, llevó a cabo un proyecto para evaluar el daño de 14 conjuntos conventuales ubicados alrededor de las faldas del Popocatépetl.

“Comenzamos un mes después de la emergencia y nos dimos cuenta que los daños habían sido severos en la mayoría de los inmuebles; en algunos, el deterioro incluía a las decoraciones murales, creadas en el siglo XVI, que son ejemplo único y representativo del arte mexicano de la época”, destacó.

En las primeras visitas, relató la universitaria, hicimos un registro fotográfico y levantamiento de datos. En esta fase participaron especialistas de las facultades de Arquitectura, de Filosofía y Letras y nosotros, del Instituto de Investigaciones Estéticas.

Tras las brigadas iniciales de inspección, el equipo de la UNAM decidió enfocar sus esfuerzos a una iniciativa de investigación, registro pormenorizado y rescate de los fragmentos desprendidos de la pintura mural, dentro de 10 conjuntos conventuales catalogados como sitios en riesgo; seis de ellos pertenecientes a la ruta del volcán.

En orden de prioridad son: San Juan Bautista, Tlayacapan; San Guillermo, Totolapan; Santo Domingo de Guzmán, Oaxtepec; Inmaculada Concepción, Zacualpan de Amilpas; Santiago Apóstol, Ocuituco; San Matías Apóstol, Atlatlauhcan; Santiago Matamoros, Huaquechula; San Agustín, Jonacantepec, San Francisco, Tlalquiltenango; y Asunción de Nuestra Señora, Yautepec.

Al conocer las afectaciones, prosiguió, “nos pusimos de acuerdo con las autoridades del Instituto Nacional de Antropología e Historia, a través de la Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural y del Centro INAH Morelos, para llevar a cabo el “Proyecto de rescate de la pintura mural en los conjuntos conventuales de la ruta de los volcanes”.

Así, se definió qué conventos del siglo XVI (considerados Patrimonio Mundial e identificados como sitios en riesgo luego del sismo del 19 de septiembre) serían atendidos para registrar, catalogar, resguardar, almacenar e investigar su pintura mural colapsada y fragmentada.

Comenzaron su labor en los dos más dañados: el templo de San Juan Bautista Tlayacapan y el convento de San Guillermo Totolapan. En cinco temporadas de trabajo de campo participaron alumnos voluntarios de licenciatura, especialización y posgrado de la UNAM, de las áreas de historia, arquitectura, artes visuales e historia del arte. En la última fase colaboraron estudiantes de la licenciatura en Historia del Arte de la ENES Morelia.

“Partimos de una revisión de cómo estaban los monumentos antes del sismo; rastreamos noticias sobre cómo se han dañado a lo largo del siglo XX e hicimos un dictamen del estado de conservación”, comentó Arroyo Lemus.

En campo, ya concluyeron la primera etapa, que consistió en almacenar la pintura y registrar los ‘rompecabezas’ y conjuntos de pintura mural armados, y ubicar de manera precisa el área de desprendimiento. Además, reunieron un acervo de imágenes y documentos que permitirán continuar con los estudios en gabinete.

Además, como producto de esta tarea presentaron para su publicación tres artículos, e imparten el seminario “Patrimonio y sismos”, en el posgrado de Historia del Arte de la UNAM. De igual manera, tienen un programa de servicio social en donde incorporaron a alumnos de la Escuela Nacional Trabajo Social y de la carrera de Historia, con quienes construyen una plataforma digital con fotografías, documentos y notas publicadas por los medios de comunicación.

“Esta investigación fue gratificante, porque rescatamos fragmentos de la pintura mural del siglo XVI, y con ello apoyamos en la conservación del patrimonio nacional. Además, se han combinado labores de docencia e investigación para el conocimiento de la historia, las técnicas de manufactura, de historiografía y recuperación de materiales en archivos, fundamentales para entender el daño al patrimonio con miras a su restauración, y profundizar en el conocimiento de la historia cultural y artística de la región”.

El acceso a la plataforma digital con la información fotográfica y documental reunida y gestionada ya fue compartido con instituciones encargadas de la conservación, para contribuir a los procesos subsecuentes.

“Contar con fotografías históricas ayudará a tomar decisiones sobre la restauración o intervención directa del patrimonio, y para determinar qué se conserva y qué se elimina de la historia de estos monumentos, pues muchos elementos, aunque se reconstruyan, jamás serán lo que eran antes”, subrayó.

Finalmente, Arroyo Lemus mencionó que pretenden publicar el protocolo que llevaron a cabo, como un manual de acción en caso de emergencia, dirigido a especialistas, a la sociedad civil organizada y a otros agentes involucrados con el dictamen, salvaguarda y rescate del patrimonio cultural.

Puebl@Media
Ciudad de México
Sábado 15 de septiembre de 2018.


Las acciones de la sociedad definirán el futuro del planeta


¿Cómo es posible que, si sabemos que de seguir así nos irá mal, no hagamos nada al respecto? En 1979 un grupo de investigadores se reunió en Massachusetts y ahí planteó con precisión lo que iba a ocurrir en el planeta con respecto al cambio climático en los siguientes 40 años. No se equivocó.  Este equipo predijo que aumentaría la temperatura de 3.5 a 4 grados en este siglo, algo que ya confirmaron los cinco reportes del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático, expresó Carlos Gay García.

          Ante docentes, investigadores y estudiantes reunidos en el auditorio de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM), el coordinador del Programa de Investigación en Cambio Climático de la UNAM destacó que si el planeta se calienta, la atmósfera será más húmeda, debido a que contendrá más vapor de agua, lo que significa que habrá más lluvias en algunos sitios y en otros menos, pero lo más difícil de precisar será la cantidad de CO2 que generará el ser humano, algo que dependerá de las acciones que se tomen como sociedad.

           “Nosotros representamos el elemento perturbador que emite el CO2 a la atmósfera constantemente, debido a que desde la revolución industrial hemos quemado todo lo que está a nuestro alcance, como el petróleo y el carbón, aunado al agotamiento de los recursos naturales y el crecimiento de la población, entre otros factores”, indicó.

           Durante su ponencia “Cambio climático y conocimiento”, el experto señaló que es de suma importancia que como sociedad nos volvamos mucho más eficientes en el uso de esos recursos, ya que de no hacerlo nos irá “mal”, “no vamos a producir suficiente comida, habrá problemas con la administración del agua, habrá enfermedades que antes no había en ciertas regiones, también sequías e inundaciones, entre otras situaciones que ya estamos viendo en la actualidad, que pueden acelerase y causar más daño”.

           Además de la prevención de riesgos, consideró que mientras más pronto se tomen acciones, más “barato” será el costo de la reducción del impacto, ya que, si se deja pasar más tiempo, esto imposibilitará promover las medidas necesarias y los impactos serán generalizados y fatales.

           Asimismo, destacó que en este tema las universidades tienen la responsabilidad de generar una conciencia entre los estudiantes y contar con líneas de investigación en las que se estudien los efectos del cambio climático a nivel regional.

            En el contexto internacional precisó que México asumió el compromiso de reducir el 25 por ciento de sus emisiones de CO2 para el 2030; nuestro país produce del 1.4 al 1.5 por ciento de las emisiones globales. Para lograr efectos mayores, dijo, es necesario que otros países, como China, Estados Unidos y de Europa, asuman medidas.

            Finalmente, señaló que el problema del cambio climático puede ser entendido como un sistema complejo, compuesto a su vez por miles de subsistemas, por lo que el reto metodológico es encontrar alternativas que permitan atacar determinados sistemas que a su vez tengan un impacto en los demás.

            La conferencia fue realizada en el marco del II Seminario de Reflexión Metodológica, una iniciativa organizada por el Cuerpo Académico Investigación en Biodiversidad, Alimentación y Cambio Climático, del Instituto de Ciencias, en colaboración con la FCFM.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Jueves 6 de septiembre de 2018.


El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Enrique Graue Wiechers, informó que hasta ahora van más de 30 los alumnos que han sido expulsados tras los hechos violentos ocurridos el lunes pasado en Ciudad Universitaria.

En entrevista radiofónica con la periodista Denise Maerker, para el noticiario Atando Cabos, reconoció que existió una desatención sobre los problemas que existen en el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) en Azcapotzalco, que propició la renuncia de la directora de ese plantel y ha habido otros con infiltrados y grupos porriles, los cuales no todos están conformados por universitarios.

Dijo que hay jóvenes que son invitados a participar en pandillas y se constituyen con nombres extraños como Grupo 32, Estudiantes de Naucalpan o Grupo 3 de Marzo, organizaciones que en su mayoría son delictivas.

Indicó que hay intereses ajenos y desestabilizadores y sospechas de que esta situación podría estar siendo manipulada desde fuera.

Graue Wiechers agregó que es urgente eliminar la violencia universitaria en todas sus formas y que es indignante la agresión ocurrida.

Notimex
Ciudad de México
Miércoles 5 de septiembre 2018.


Miles de alumnos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) exigen en la torre de Rectoría de Ciudad Universitaria que pare la violencia contra los estudiantes, luego de que el lunes pasado en este mismo lugar, jóvenes del CCH Azcapotzalco fueron atacados por porros.

"Fuera porros" se lee en las pancartas que portan los estudiantes, quienes llegan a la torre de Rectoría tras una marcha multitudinaria por el Circuito Universitario.

Algunos jóvenes han comenzado a dar discursos, previo a que se lea el pliego petitorio.

La marcha se reporta con saldo blanco, sin ningún tipo de incidentes.

En Insurgentes Sur algunos tramos se encuentran afectados a la vialidad, debido a la movilización y al gran afluente de manifestantes.

A los contingentes de las diversas Preparatorias y CCH, así como Facultades de la UNAM, se han sumado estudiantes de otras escuelas como el IPN, UAM, entre otras, para solidarizarse con sus compañeros de la máxima casa de estudios.

El Universal
Ciudad de México
Miércoles 5 de septiembre de 2018.



•    Continuarán los procesos para reconocer a más agresores, señaló Graue

•    En un mensaje a la comunidad universitaria, resaltó que no descansará hasta ver desaparecer a los grupos porriles

•    También se manifestó por el pronto restablecimiento de los dos alumnos que permanecen hospitalizados, y expresó su solidaridad


El rector de la UNAM, Enrique Graue Wiechers, dio a conocer que hoy mismo firmó la expulsión definitiva de 18 individuos inscritos en la Universidad, que participaron en la agresión contra estudiantes ocurrida ayer en Ciudad Universitaria.

En los días por venir, aseguró, se continuará con los procesos de reconocimiento del resto de quienes cometieron las agresiones y también de quienes las permitieron.

“Como rector de la Universidad –enfatizó– comparto el enojo, la indignación y el repudio que se está expresando en asambleas y reuniones estudiantiles en los distintos recintos universitarios”, subrayó.

Asimismo, se solidarizó con Emilio Aguilar Sánchez, alumno de la Preparatoria número 6, y con Joel Meza García, de la Facultad de Filosofía y Letras, quienes permanecen hospitalizados, y con sus familias, y se manifestó por su pronto restablecimiento.

En un mensaje a la comunidad universitaria, señaló que ambos estudiantes ya han sido intervenidos y están estables, aunque su estado es grave y se encuentran bajo observación médica.

La comunidad universitaria se encuentra consternada por su salud, agraviada por estos actos de barbarie e inseguridad, e indignada ante los acontecimientos del día de ayer.

Las denuncias de los hechos ya fueron presentadas a la procuraduría y se procederá, sin miramientos, ante quienes resulten responsables por actos de acción o de omisión.

“Estoy claro, sin embargo, que no basta con reprobar enérgicamente los hechos ocurridos: es necesaria una acción definitiva que erradique para siempre estas oscuras y cobardes agresiones.

“Algunos de ellos están siendo identificados y en los casos en donde no podamos reconocer a estos individuos, las evidencias se pondrán a disposición de las autoridades junto con las denuncias penales correspondientes; no descansaremos hasta verlos desaparecer de nuestro entorno”, enfatizó Graue.

Tenemos evidencia de que entre los agresores se encuentran grupos que se hacen llamar “Treinta y dos”, del CCH Azcapotzalco; “3 de marzo”, del CCH Vallejo; la “Federación de Estudiantes de Naucalpan” y otras organizaciones de vándalos conocidos como grupos porriles, que al servicio de intereses externos a nuestra Universidad han asolado nuestras instalaciones en el bachillerato, y que vemos hoy penosamente reaparecer, manifestó.

“Esos son grupos de provocadores que obedecen a intereses ajenos a la Universidad y que, evidentemente, pretenden desestabilizarla para crear un clima de inseguridad e incertidumbre.”

Esta tarde, el rector Graue sostuvo una reunión con directores de escuelas y facultades con quienes revisó la situación que impera en la UNAM y les pidió que brinden todo el apoyo a sus comunidades.

Reiteró su disposición al diálogo para conocer, atender y dar solución a los problemas planteados por los estudiantes en los distintos planteles de esta casa de estudios, y la exigencia por el esclarecimiento del atroz crimen de Miranda Mendoza Flores, alumna del CCH Oriente.

El rector Graue se manifestó por el pronto restablecimiento de los alumnos heridos el día de ayer, y reiteró todo el apoyo y solidaridad de la Universidad para ellos y sus familiares.

Puebl@Media
Ciudad de México
Martes 4 de septiembre de 2018.


Cátedra Ingmar Bergman en cine y teatro UNAM<Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.>

La Universidad Nacional Autónoma de México, a través de la Coordinación de Difusión Cultural, la Dirección General de Actividades Cinematográficas, y la Cátedra Ingmar Bergman en cine y teatro, invitan al:
 
SEMINARIO CINE ANARQUISTA ESPAÑOL

impartido por el crítico de cine francés Edouard Waintrop.
Dirigido a universitarios y público en general interesado en las ciencias sociales relacionadas con el cine y con la cultura cinematográfica..
 
A realizarse del 10 al 14 de septiembre de 2018 en la Sala Carlos Monsiváis del Centro Cultural Universitario de la UNAM.

EDOUARD WAINTROP (Francia)
Nacido cerca de París en 1952, Edouard Waintrop siempre tuvo una gran afición por el séptimo arte. En el colegio fundó un cineclub e hizo lo mismo en la Universidad de Derecho en París. En los años 70 cuidaba de una sala de cine antes de convertirse en 1982 en periodista y crítico en el periódico francés “Liberation”, oficio que ejerció hasta 2008. Comenzó su interés por el anarquismo español en 1996 y escribió el libro Les anarchistes espagnols, sobre la historia de los libertarios españoles. El volumen fue publicado en 2012, año en el que también asumió la dirección artística de la Quincena de los Realizadores en Cannes. Dirigió siete ediciones de esta sección paralela del Festival Internacional de Cine de Cannes, hasta mayo de 2018.
 
OBJETIVO
Conocer y estudiar los primeros casos de cine revolucionario en España producido durante la Revolución española y la Guerra Civil y considerado como un precedente claro del neorrealismo. Asimismo reflexionar y profundizar en el documental bélico como un importante laboratorio de experimentación del proceso revolucionario que fue plasmado en importantes trabajos audiovisuales.

Más información: http://ow.ly/6uxX30lyO0W

Puebl@Media
Ciudad de México
Domingo 26 de agosto de 2018.



•    El rector de la UNAM afirmó que México enfrenta el reto de crecer exponencialmente la educación en ese nivel, pero con calidad

•    Inauguró el Seminario de Educación Superior “Un siglo de movimientos estudiantiles”

El rector de la UNAM, Enrique Graue Wiechers, indicó que aplaudiría la decisión, si en su momento fuera tomada, de que la educación superior fuera elevada a rango constitucional como obligación del Estado. “Mejor aspiración no podríamos llegar a tener como país”.

México enfrenta el reto de aumentar exponencialmente la educación en ese nivel, pero con calidad. Se deben puntualizar las regiones con más necesidades e incrementar el presupuesto dedicado a ese rubro. “Pero debemos pensar cómo vamos a hacer para lograrlo; no puede crecer de manera anárquica”, advirtió.

Al inaugurar el Seminario de Educación Superior “Un siglo de movimientos estudiantiles”, dijo que esta actividad académica cobra especial relevancia. No sólo deberá analizar esos movimientos, sino establecer propuestas para la nación, pues “si hay un dolor que le queda a la Universidad, es no haber insistido en cómo debe crecer la educación superior y cómo debe ser el futuro de nuestro país en ese sentido. Ese dolor hay que curarlo”.

El seminario se propone brindar a los participantes una visión amplia sobre los movimientos estudiantiles, que conjugue aspectos históricos, políticos, sociales y culturales y que, además, recoja las experiencias de protagonistas directos.

Este año se conmemora el primer centenario de la Reforma de Córdoba que, precedida por un amplio movimiento estudiantil, dio lugar a las primeras expresiones de autonomía universitaria en Argentina, irradiando sus principios a otros países de América Latina.

Se cumplen además 50 años de los movimientos estudiantiles de 1968, que representaron un auténtico punto de inflexión de orden político y cultural en la historia mundial contemporánea. Por esa razón, el seminario dedica la XII edición de su curso interinstitucional al tema.

El coordinador general del seminario y emérito del Instituto de Investigaciones Sociales, Humberto Muñoz García, recordó que esta actividad académica se inauguró en el año 2000 para estudiar los factores políticos del cambio institucional en las universidades públicas. Inició con alrededor de siete miembros y hoy lo integran 23 investigadores permanentes.

Al hablar de los movimientos estudiantiles, Muñoz García dijo que representan un objeto de estudio excepcional, que se desatan en momentos inesperados y cada uno tiene su especificidad histórico-estructural. Hay que analizarlos en el momento de su ocurrencia.

Esos movimientos llegan a tener tal impacto que en ocasiones se vuelven un hito histórico y pasan a reproducirse en el tiempo como parte del imaginario social, subrayó.

“Nos congratulamos de tener este curso que tendrá alrededor de 500 participantes en varias sedes, expresó Armando Sánchez Vargas, director del Instituto de Investigaciones Económicas (IIEc).

El curso, que concluirá en noviembre próximo y tendrá las modalidades presencial y a distancia, está organizado en cuatro módulos que corresponden a diferentes etapas, y una mesa de debate: movimientos autonomistas en América Latina; movimientos estudiantiles de los sesenta; movimientos estudiantiles de los ochenta, y movimientos estudiantiles del siglo XXI.

A la inauguración, en el auditorio Ricardo Torres Gaytán del IIEc, asistió el coordinador de Humanidades, Alberto Vital, y el coordinador académico del Seminario, Imanol Ordorika Sacristán.

Puebl@Media
Ciudad de México
Lunes 13 de agosto de 2018.

Página 1 de 27

 

El mundo es comprendido por el paradigma, es la forma por la cual es entendido el mundo, el hombre y por supuesto las realidades cercanas al conocimiento.

Síguenos en Twitter