El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, anunció que este año operará en Puebla una sede alterna de la dependencia federal como parte de su descentralización


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Esteban Moctezuma Barragán, secretario de Educación Pública, anunció que este año operará en Puebla una sede alterna de la dependencia federal con la participación de 100 servidores público, como parte de su descentralización.

Después de sostener un diálogo con supervisores para "Construir la Nueva Escuela Mexicana", adelantó que en las próximas semanas se hará el anuncio de manera oficial.

La oficina de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Puebla atenderá inicialmente a la gente del sur-sureste de México, sin trasladarse a la Ciudad de México.

Sobre la descentralización total de la SEP, se pronunció que se ubique en la periferia de la capital poblana, pues aunque le gustaría que se instale en el centro, admitió que esto causaría problemas de movilidad.

Sin embargo, dijo que esperará la propuesta oficial del gobierno de Puebla (entre las cuales también está San José Chiapa y su Ciudad Modelo), para tomarla en cuenta y comenzar la construcción y traslado.

Por otra parte, Moctezuma Barragán descartó su intervención en el conflicto entre la Auditoría Superior del Estado (ASE) y la Benemérita Universidad Autónoma del Estado (BUAP).

Respecto a la incidencia delictiva en escuelas, anunció que en los siguientes días se reunirá con todos los secretarios estatales del ramo para definir lineamientos.

Vamos a trabajar varios protocolos, pero también en el fondo del problema, en la búsqueda de valores y de integración familiar, ya ha regresado el civismo y la ética, que es un proceso a mediano y largo plazo", dijo.

Excélsior
Corresponsal
Fernando Pérez Corona
Lunes 21 de enero de 2020.



Texcoco. La huelga que mantiene el Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Chapingo (STUACh) cumplió un mes y no hay avance en las negociaciones con las autoridades que permita una solución a sus demandas labores.

Este lunes se cumplieron 23 días de la huelga que también mantienen los integrantes del Sindicato Independiente de Trabajadores del Colegio de Posgraduados (SINTCOP).

Este lunes, los dirigentes del STUACh acudieron a la mesa de negociación que mantienen con las autoridades académicas y la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS) en la Ciudad de México.

Sin embargo, a un mes de huelga no hay solución a sus demandas de incremento salarial de 20 por ciento, la entrega de 15 mil 100 pesos en vales de despensas y cumplimiento a la retabulación y homologación en la cual exigen el 4.22 por ciento de aumento.

Por la huelga en Chapingo, se han visto afectados más de 11 mil alumnos, 50 por ciento de ellos son de internado y han tenido que regresar a sus estados de origen; además de tres mil 500 trabajadores administrativos y poco más de mil académicos de varias sedes del país.

En el Colegio de Posgraduados, ubicad en Texcoco, Jesús Clemente, integrante de las comisiones mixta del SINTCOP comentó que hasta el próximo miércoles se reanudarán las negociaciones que tienen con las autoridades.

El punto que mantiene trabada la solución es la falta de respuesta de las autoridades a su demanda de actualización de la plantilla de personal que desde el 2015 no se ha dado.

“Las autoridades del colegio tenía la tarea de gestionar ante de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público para que fuera acreditada la plantilla pero no lo han hecho”, dijo.

La Jornada
Corresponsal
Javier Salinas Cesáreo
Texcoco, Estado de México
Lunes 25 de marzo de 2019.


El titular planteó que uno de los objetivos de su gestión será ampliar la cobertura del canal y alcanzar nuevas audiencias


El Canal Once debe llegar a aquellos lugares donde no lo haga la televisión por cable ni los servicios de streaming, señaló el nuevo director de Canal Once, José Antonio Álvarez Lima.

"Para atraer millones de personas hacia nuestras pantallas, procurando hacerlo ahora en las zonas más desprotegidas y desfavorecidas"

Al rendir protesta como nuevo titular de la televisora, planteó que uno de los objetivos de su gestión será ampliar la cobertura del canal y alcanzar nuevas audiencias.

"Para atraer millones de personas hacia nuestras pantallas, procurando hacerlo ahora en las zonas más desprotegidas y desfavorecidas donde no hay recursos para adquirir streamings ni televisión de paga, y donde el canal del Politécnico puede ser la mejor fuente de cultura e información", aseguró.

Agregó que se mantendrán abiertas las transmisiones a la diversidad política y cultural de México, así como a coadyuvar en la difusión de los valores de la cultura científica, tecnológica, humanística y social; y divulgar los avances de la educación y la investigación científica que resulten de la actividad del Instituto Politécnico Nacional.

 Damos la bienvenida al @CanalOnceTV del @IPN_MX a José Antonio Álvarez Lima, estamos convencidos que su experiencia le permitirá aportar nuevas ideas para seguir siendo la mejor televisora pública de América Latina. #OrgullosamentePolitécnicos

El reto será convertir a la televisora en un proyecto de televisión cultural, educativa, de servicio social, explicó el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán. "Se ha convertido en uno de los medios más polifacéticos del país y ha abarcado más el interés del auditorio contemporáneo, además de convertirse en un espacio para la reflexión política, la comunicación de la ciencia, la proyección cultural y de la creatividad".

Álvarez Lima fue subdirector de operaciones de Canal Once; director de noticias de Canal 13; director general de Radio Educación, así como director general del Instituto Mexicano de Televisión (Imevisión).

El Universal
Ciudad de México
Martes 5 de marzo de 2019.


La reforma educativa de AMLO no incluye cómo será el acceso y permanencia de los maestros en el sistema educativo, tema que se abordará en las leyes secundarias.


El presidente Andrés Manuel López Obrador enviará este miércoles a la Cámara de Diputados su iniciativa de reforma educativa que contempla eliminar el instituto autónomo de evaluación creado en la pasada administración y que extiende la gratuidad de la educación hasta el nivel superior.

La reforma no contempla cómo será el acceso y permanencia de los maestros en el sistema educativo, pues la solución a ese punto se concretará en las leyes secundarias que se van a elaborar con el apoyo de maestros y expertos, dijo el secretario de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán.

López Obrador dijo que se establece el derecho a la educación, la cual será pública, gratuita y de calidad en todos los niveles escolares.

Afirmó que la iniciativa contempla el ingreso de todos los aspirantes, la construcción de 100 nuevas universidades públicas y 300 mil becas a estudiantes de escasos recursos.

El presidente agregó que nunca se le faltará el respeto al magisterio, como se hizo en la administración de Enrique Peña Nieto.

Al momento de firmar la iniciativa para enviar su reforma educativa al Congreso de la Unión, les dijo a los maestros y maestras “compromiso cumplido”.

La iniciativa se presentará en la Cámara de Diputados, donde requiere dos terceras partes de los votos.

Posteriormente será remitida al Senado y, sí es aprobada por la mayoría calificada, tendrá que ser votada por la mayoría de los congresos estatales para su posterior publicación, según explicó el Consejero Jurídico de la Presidencia, Julio Scherer.

La llamada

El presidente López Obrador firmó la iniciativa y posteriormente se retiró sin aceptar peguntas, porque dijo que tenía programada una llamada telefónica.

El mandatario recibió dos avisos por parte del jefe de su ayudantía, Daniel Asaf. Antes de irse, mencionó brevemente que ya tenía programada la llamada, pero no quiso explicar quién es la persona con la que iba a hablar ni de que se trataba el asunto.

Datos sobre la reforma educativa de EPN

Esteban Moctezuma Barragán, secretario de Educación Pública, informó que en los últimos tres años 150 mil maestros pidieron la jubilación o prejubilación. Además, se registró una caída de 23 por ciento en reclutamiento de escuelas normales a nivel nacional, con una afectación especial en los estados del sur, donde se alcanzó una baja de 50 por ciento.

Explicó que la reforma está centrada en el artículo tercero de la Constitución, que ahora reconocerá a los niños y niñas como eje central del sistema.

Uno de los asuntos más importantes es la cancelación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), un organismo constitucionalmente autónomo diseñado para la evaluación de los maestros y los planes de estudio.

En su lugar se creará un consejo que dará opiniones no vinculantes. El secretario de Educación no aclaró quiénes conformarán este consejo ni cómo serán seleccionados.

“En cuanto al Centro para la Revaloración del Magisterio y la Mejora Continua a la Educación, es un centro que va a tener funciones mucho más amplias de las que tiene el INEE, en el sentido de que se le va a pedir no solamente lineamientos para evaluar y valorar al sistema educativo en su conjunto, sino también a las autoridades educativas el desempeño en términos de insumo para realizar la capacitación posteriormente”, señaló el titular de la SEP.

Tampoco aportó información sobre cómo será el ingreso y permanencia al sistema educativo, aunque dijo que esto se definirá en las leyes secundarias con la participación de todos los sectores.

Informó que el gobierno federal implementará un sistema para denunciar y evitar la venta de plazas dentro del magisterio. El funcionario también reveló que alrededor de mil maestros fueron despedidos tras la entrada en vigor de la reforma educativa.

El consejero jurídico de la Presidencia, Julio Scherer Ibarra, afirmó que la eliminación del INEE no socava el sistema de contrapesos, toda vez que el consejo que operará en su lugar asumirá todas las funciones.

Sostuvo que el gobierno federal no tiene ningún problema con la independencia de los organismos autónomos.

Aristegui Noticias
Sebastián Barragán
Ciudad de México
Miércoles 12 de diciembre de 2018.


En al menos 14 universidades públicas comenzó un paro laboral de trabajadores para exigir al Gobierno recursos económicos.

En al menos 14 universidades públicas comenzó este lunes un paro laboral de trabajadores para exigir al Gobierno federal y al Congreso los recursos económicos para resarcir atrasos en salarios y prestaciones de aproximadamente 40 mil trabajadores.

Las más afectadas, precisó a REFORMA el Secretario General de la Confederación Nacional de Trabajadores Universitarios (Contu) —Enrique Levet Gorozpe—, son las de Michoacán, Nayarit, Zacatecas, Morelos, Oaxaca y Tabasco.

Aunque también en Guerrero, Hidalgo, Chiapas, Veracruz, Sinaloa, Coahuila, Estado de México y Durango comenzaron desde temprano los plantones de trabajadores y académicos afuera de las instalaciones educativas.

"Quisiera precisar que es un paro en protesta de inconformidad por la desatención que hay por parte del Gobierno federal a las universidades que en este momento están en una situación crítica, financiera, insuficiente para poder pagar los salarios y las prestaciones sociales de los trabajadores universitarios, tanto académicos, como administrativos", dijo Levet en entrevista.

"Ellos saben perfectamente lo que está pasando, tienen los datos, se han reunido con rectores, con diputados y aun así no han querido resolver el problema, parece que de manera perversa se lo están dejando al otro Gobierno".

El monto que tendría que girarse por la actual Secretaría de Hacienda federal se calcula sea de más de 2 mil 500 millones de pesos, agregó.

Desde el pasado 25 de octubre, la Contu alertó sobre este paro nacional como forma de presionar a quienes aseguran no los han escuchado, pese a las crisis que viven.

"Estaremos diseñando una nueva estrategia de carácter general, con todos los demás compañeros de los sindicatos, de los que se sumen a esta manifestación de rechazo al incumplimiento del Gobierno federal con las universidades públicas, no es posible que quienes ya laboraron no se les esté pagando los salarios", concluyó.

La UNAM emitió este lunes un desplegado en el que también se solidariza con el movimiento universitario para mejorar las condiciones económicas de los planteles públicos.

Reforma
Oscar Uscanga
Ciudad de México
Lunes 29 de octubre de 2018.


El rector Alfonso Esparza asiste a esta ceremonia, en la cual se otorgaron 2 mil 495 becas a alumnos de la BUAP
 

El rector Alfonso Esparza Ortiz asistió a la “Entrega de becas nacionales de educación superior y manutención, beca complementaria apoyo tu transporte”, un total de 10 mil 200 en beneficio de estudiantes de 49 instituciones públicas de educación superior del estado. De ese total, 2 mil 495 fueron para alumnos de la BUAP.

       En el Centro de Convenciones William O. Jenkins, el gobernador Antonio Gali informó que estas becas representan una inversión de 30 millones de pesos, con recursos de los gobiernos federal y estatal. “El mejor dinero invertido es en educación. Asumimos el compromiso con la calidad de la educación, así como en brindar oportunidades de estudio a más jóvenes”, comentó. A esta ceremonia también acudieron el delegado federal de la SEP, Carlos Barrientos de la Rosa, y el titular de la SEP en el estado, Ignacio Alvízar Linares.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Lunes 29 de octubre 2018.


El sismo de hace un año afectó 2 mil 272 escuelas en la entidad

De los 11 estados con afectaciones en escuelas por los sismos de septiembre de 2017, Puebla es el que registra el avance más lento en la rehabilitación de los planteles, con un progreso del 70 por ciento, según informó la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal.

En contraparte, el Comité Administrador Poblano para la Reconstrucción de Espacios Educativos (CAPCEE) ha insistido en que el avance que hay en la rehabilitación de los inmuebles, es óptimo.

El terremoto ocurrido hace exactamente un año, derivó en daños para 2 mil 272 escuelas en Puebla, de las que el 70 por ciento (1 mil 610) tuvo afectaciones menores; 25 por ciento (585) tuvo daños moderados y 3.3 por ciento (77) se afectó gravemente en su estructura.

Reportan lento avance

Según dio a conocer la SEP, Puebla es el estado que reporta el menor avance en la reparación de planteles, con 70 por ciento de las 2 mil 272 escuelas dañadas, que equivalen a 1 mil 590.

Después de la entidad poblana, destaca Chiapas con un 86 por ciento, en donde sufrieron daños 3 mil 67 edificios; seguida por Veracruz con un progreso de 87 por ciento de un total de 52 escuelas afectadas.

El Estado de México es el cuarto estado con el avance más alto. Ahí, el sismo provocó daños en 4 mil 909 escuelas –la cifra más alta entre los estados con afectaciones por el sismo– y el avance en la rehabilitación es de 88 por ciento.

Posteriormente se ubica Oaxaca con una evolución de 89 por ciento de un total de 3 mil 1 escuelas. En Tlaxcala, hubo daños en mil 13 edificios, pero ya se rehabilitó el 95 por ciento, cifra que es la sexta más alta.

Aunque Michoacán no es un estado cercano al epicentro del sismo, reportó 570 planteles afectados. Sus reparaciones ya alcanzan a un 97 por ciento del total.

El número de escuelas con daño en Guerrero fue similar, ya que estas sumaron 550 pero ya se rehabilitó el 97 por ciento.

Según los datos presentados por la SEP, tres estados tienen un avance del 100 por ciento, que son: la Ciudad de México, Hidalgo y Morelos, en donde hubo daños en 2 mil 6, 413 y 1 mil 341 escuelas, respectivamente.

e-consulta
Patricia Méndez
Ciudad de Puebla
Miércoles 19 septiembre 2018.


Los rectores le entregaron un documento denominado Visión y Acción 2030

Con la descentralización de la Secretaría de Educación Pública (SEP), cuya nueva sede será Puebla, se avizora un panorama optimista para el estado, con una mayor presencia, así como para la BUAP que ha puesto en marcha políticas educativas exitosas, como los edificios Multiaulas y Multilaboratorios, el ingreso semestral, mayor oferta educativa, complejos regionales de acuerdo con la vocación de la zona, salidas terminales y acompañamiento de pares, entre otras, que permitieron en su gestión duplicar la matrícula y ampliar la cobertura, señaló el rector Alfonso Esparza Ortiz.

Lo anterior, luego de participar en la reunión del presidente electo Andrés Manuel López Obrador con los integrantes de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), quienes le entregaron el documento Visión y Acción 2030, en el que se establece un diagnóstico del contexto global de la educación superior, su situación actual, propuestas para los próximos 12 años y la gestión del cambio.

En lo que fue la XXVIII Sesión Extraordinaria de la Asamblea General de la ANUIES, realizada en la Ciudad de México, sus integrantes y el presidente electo dialogaron sobre las estrategias que el nuevo gobierno impulsará, con el objetivo de fortalecer la educación superior en el país, como garantizar el presupuesto indexado para 2019. A la reunión asistió también un grupo de funcionarios que se desempeñarán en la SEP durante la nueva administración federal, encabezados por Esteban Moctezuma Barragán, quien será el titular de esta secretaría.

Al finalizar la reunión, Esparza Ortiz celebró que uno de los temas principales que López Obrador refirió fue en torno a las becas, las cuales “serán universales en el nivel medio superior”. Con este anuncio, sostuvo, no existirá impedimento económico para que los alumnos no concluyan su bachillerato. Destacó que, en la BUAP, en este nivel, hay una eficiencia terminal alta, gracias a programas de apoyo.

Se congratuló además con el programa de becas para educación superior, así como el de empleo que permitirá que al año los jóvenes obtengan un certificado de habilidades. Recordó que en la BUAP se han realizado acciones que han permitido duplicar la matrícula durante su gestión, mediante la creación de nuevos programas educativos y campus regionales, con lo cual se ha equilibrado educación de calidad y cobertura, un planteamiento del presidente electo durante la citada reunión.

Puebl@Media
Ciudad de México
Miércoles 15 agosto 2018.


También Juan Pablo Arroyo en Educación Tecnológica, y Luciano Concheiro en asuntos relacionados con Educación Superior.


Esteban Moctezuma Barragán, próximo titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), prevé nombrar a Gilberto Guevara Niebla al frente de la unidad de Equidad para la Educación; Juan Pablo Arroyo en Educación Tecnológica, y Luciano Concheiro en asuntos relacionados con Educación Superior.

Además, Ana Guevara será la responsable en la Comisión Nacional de Cultura Física y Deportiva (Conade); Raquel Sosa Elizaga asumirá como rectora del nuevo Sistema de Universidades Públicas “Benito Juárez”, y Margo Glantz Shapiro encabezará el Fondo de Cultura Económica (FCE).

Guevara Niebla ya fue subsecretario de Educación Básica de 1992 a 1993 con Carlos Salinas de Gortari, y también fungió como asesor del entonces titular de la SEP, Miguel Limón Rojas, en la administración de Ernesto Zedillo.

En un comunicado se destacó que Luciano Concheiro Bórquez es profesor investigador de la UAM-Xochimilco y maestro en Ciencias Sociales por la Flacso, así como coeditor de Greenpeace México.

Juan Pablo Arroyo se ha desempeñado como evaluador externo de Diconsa, así como coordinador de proyectos de evaluación del desempeño de la Auditoría Superior de la Federación (ASF) de la Cámara de Diputados.

Ana Guevara es atleta olímpica y récord mundial de velocidad; ha sido senadora de la República por el PT; candidata del PRD a la jefa delegacional en Miguel Hidalgo; coordinadora de Cultura Deportiva, Física y de Salud del gobierno capitalino, y titular del Instituto del Deporte local.

Raquel Sosa es doctora en historia y licenciada en sociología por la UNAM y también se desempeñó como titular de las secretarias de Desarrollo Social y de Cultura del gobierno capitalino.

Margo Glantz Shapiro es escritora, profesora emérita de la UNAM, periodista, ensayista, crítica literaria y académica mexicana. En 1995 fue designada miembro de número de la Academia Mexicana de la Lengua, y en 2004 obtuvo el Premio Nacional de Ciencias y Artes, en el ámbito de Lingüística y Literatura.

Esteban Moctezuma destacó que la Secretaría de Educación Pública del nuevo gobierno federal tendrá una profunda transformación con miras a impulsar una educación con equidad y calidad enfocada en el aprendizaje de las niñas, los niños y los jóvenes de México.

También estará enfocada en hacer realidad que todas la niñez y la juventud desarrolle sus capacidades físicas, con una adecuada nutrición, activación física y deportiva.

Además, ofreció que “intelectuales, maestros y maestras comprometidos en su desarrollo, y psicólogos, llevarán una atención personalizada para aprovechar la oportunidad para recibir educación de calidad que otorgue a los estudiantes de todos los niveles educativas una formación integral”.

Esa formación, acotó, les permitirá ser socialmente solidarios, conocedores de las artes y estar preparados para enfrentar un mundo globalizado.

Proceso
Ciudad de México
Martes 7 de agosto de 2018.


Cambiará sus oficinas centrales a Puebla y reducirá su estructura preservando lo útil.

Ciudad de México.- Después de una reunión con el virtual presidente electo, Andrés Manuel López Obrador, Esteban Moctezuma anunció que harán una reconfiguración de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para reducir su estructura y cambiar sus oficinas centrales a Puebla.

Moctezuma, quien ha sido propuesto por López Obrador para ocupar la titularidad de esa dependencia, informó que la primera oficina que se mudará a la capital poblana será la de él.

"A partir del 1 de diciembre estaré trabajando allá en Puebla y, además, despachando en México los asuntos que así lo requieran", aseveró.

El futuro funcionario dijo que le presentó a López Obrador una propuesta para reducir la estructura de la SEP, que pasaría de cuatro subsecretarías y una unidad de servicios educativos, a sólo tres, además de la reducción de otras áreas no prioritarias.

Tanto el traslado a Puebla como la reducción de la estructura, sostuvo, se harán de manera ordenada, planeada y con un enfoque que permita mejorar la capacidad institucional de la dependencia.

"Vamos a hacer una reducción en la cual no sufra la Secretaría ningún efecto en su trabajo, queremos hacer una reducción que sea un adelgazamiento, pero no nos vamos amputar absolutamente nada que sea útil", aclaró.

Moctezuma, quien fue entrevistado al salir de las oficinas de López Obrador, ubicadas en Chihuahua 218, en la Colonia Roma, dijo que está trabajando en una reforma a la Ley Educativa, con la cual se va a cancelar el aspecto punitivo que tuvo la reforma Constitucional en la materia.

"Esa iniciativa la estamos preparando en equipo, yo estoy haciendo la propuesta para cumplir con la palabra del candidato Andrés Manuel López Obrador, pero obviamente también la vamos a ver con el asesor jurídico, Julio Scherer y con la Secretaria de Gobernación propuesta, Olga Sánchez Cordero", expresó.

Moctezuma mencionó que también están diseñando el esquema de las 100 universidades públicas que se abrirán en el País, con las cuales se pretende aumentar la oferta educativa y que ésta incluya a más mexicanos.

"Su ubicación va estar en lugares en donde ayuden al desarrollo de la juventud de diferentes partes menos desarrolladas del País y con enfoque regional, esto quiere decir, las carreras que se van a impartir son carreras que van a estar íntimamente relacionadas con las necesidades y la vocación de la región", sostuvo.

Reforma
Ciudad de México
Domingo 15 julio 2018.

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