Inicia Tercer Seminario de Habilidades Profesionales con Perspectiva de Género

Debido a que el 90 por ciento de las calles son ocupadas por automóviles, es necesario replantear el diseño de vialidades para resolver la movilidad de los usuarios, afirmó Jesús Sánchez Romero, de la Secretaría de Movilidad de la Ciudad de México, al participar en el Primer Congreso Nacional de Movilidad en Zonas Monumentales, organizado por la Facultad de Arquitectura de la BUAP,

En las ponencias presentadas en el teatro y salas de cine del Complejo Cultural Universitario, del 4 al 6 de septiembre, se manifestó la necesidad de generar propuestas con crecimiento económico, calidad de vida y sustentabilidad ambiental, para lo cual se requieren generar opciones innovadoras.

Durante su participación, Sánchez Romero, director de Estudios de Movilidad, recordó que hasta mediados del siglo XX empezaron a utilizarse las aceras, principalmente en España. En México, en cambio, las calles no tenían diferencia de nivel y todos circulaban en el mismo espacio; las calles eran espacios de convivencia y venta.

 En su opinión, es importante recuperar esta esencia: aspirar a una imagen urbana antigua en la que convivan peatones y automovilistas, sin diferencias de nivel y sin delimitación de territorio por parte de cada usuario.

Para ello, propuso la pacificación del tránsito; es decir, moderarlo mediante la reducción de velocidad y el volumen de los vehículos automotores, con el fin de mejorar las condiciones de seguridad vial. El primer beneficio de esta estrategia sería la reducción del ruido a 60 decibeles, rango comparable con una charla entre dos personas -50- y el sonido generado en una zona residencial -40.

Sánchez Romero explicó que para lograr la pacificación del tránsito se necesita delimitar la zona de intervención, por ejemplo el Centro Histórico de una ciudad, y posteriormente disminuir la velocidad de los vehículos de la periferia al interior del área en cuestión.

El perímetro de las calles debería ser de 50 kilómetros por hora, en las zonas donde se concentra la comercialización de 30 kilómetros por hora y así hasta llegar a algunas calles peatonales con 10 kilómetros por hora.

Otra manera de lograr pacificar el tránsito es tener una plataforma única con un tránsito mixto, en la que el automovilista y el peatón interactúen en el mismo espacio. Así las personas pueden circular libremente y ceder el paso al auto, cuando sea necesario; el automovilista, a su vez, entiende que es un peatón más en la calle, indicó el director de Estudios de Movilidad, de la Secretaría de Movilidad de la Ciudad de México.

El Primer Congreso Nacional de Movilidad en Zonas Monumentales tuvo como objetivo compartir fundamentos teóricos y experiencias sobre la naturaleza urbana y social de las zonas monumentales. Además,  brindar un panorama de la movilidad en estos sectores. Los trabajos se rigieron bajo los siguientes temas: Alternativas no motorizadas sustentables, Políticas públicas en movilidad universal y Movilidad y nuevas tecnologías.

Inicia Tercer Seminario de Habilidades Profesionales con Perspectiva de Género

Si bien se observa un crecimiento en el número de mujeres que ingresa a las aulas universitarias y desarrolla actividades científicas, esta estadística aún no se refleja en la academia y la ciencia en México, pues sólo representan el 35 por ciento de quienes integran el Sistema Nacional de Investigadores.

Como resultado de la feminización de las profesiones, la cifra de mujeres en ciencias exactas es aún muy baja, así como en las áreas agropecuaria, ingenierías y economía, mientras que en los puestos de dirección de universidades, centros de investigación y órganos de ciencia y tecnología predominan los hombres, señaló Lilia Meza Montes, investigadora del Instituto de Física “Luis Rivera Terrazas” de la BUAP y coordinadora de la Red Mexicana de Ciencia, Tecnología y Género, del Conacyt.

Para revertir esta realidad, la citada red temática del Conacyt –conformada por 56 participantes de 16 estados de México y cinco países-  impulsa programas y acciones encaminados a lograr un equilibrio, a través de la igualdad y equidad de género en la ciencia.

En este contexto, se lleva a cabo el Tercer Seminario de Habilidades Profesionales con Perspectiva de Género, organizado por la BUAP, la Red Mexicana de Ciencia, Tecnología y Género, así como por las universidades Iberoamericana y de las Américas, campus Puebla, del 6 al 9 de septiembre.

Participan 50 jóvenes investigadoras, de 15 estados del país y una de Cuba, quienes, a través de conferencias, mesas redondas, talleres y actividades de integración, reflexionan sobre las brechas de género que existen en la ciencia y la academia.

Durante el seminario se abordan temas como “Armonización familia-carrera científica”, “¡Mujer que sabe latín! Una mirada de género al mobbing universitario”, “El aprendizaje y las enseñanzas de hacer investigación desde las fronteras”,  “Retos y desafíos de las mujeres en la ciencia y tecnología” y “Elaboración de proyectos transdisciplinarios”, entre otros.

Con este tipo de actividades, “queremos impulsar entre las jóvenes científicas carreras exitosas, tanto en la ciencia como en la vida personal”, comentó Lilia Meza.

Puebl@Media
Puebla, México
Miércoles 6 de septiembre de 2017.

El acompañamiento de mentores y tutores debe traducirse en mejoras al desempeño escolar y personal, dice el rector

Tras escuchar el Primer Informe de Labores de Rafael Cid Mora, director de la Facultad de Arquitectura de la BUAP, el rector Alfonso Esparza Ortiz reconoció la calidad académica de sus planes de estudio, logros traducidos en la actualización y acreditación de los mismos, así como en la fortaleza de su planta docente y la participación de su comunidad estudiantil en programas sociales, como la campaña de alfabetización del Centro Universitario de Participación Social.

Ante el Consejo de Unidad Académica, indicó que entre las áreas de oportunidad está mejorar el índice de titulación, lo cual se logrará a través de programas de mentoría y acompañamiento. Será preciso –dijo- que el acompañamiento, tanto de tutores como de mentores y pares, brinde a los estudiantes elementos para mejorar su desempeño escolar y desarrollo personal.

El rector de la BUAP reiteró su compromiso de fortalecer los apoyos para la superación de los profesores, quienes han avanzado con su incorporación al Sistema Nacional de Investigadores y la obtención de perfiles deseables.

Tras insistir en asegurar la pertinencia de los planes de estudio de licenciatura y posgrado, así como en las acreditaciones de los mismos, refirió que para ello se proporcionará a la facultad la infraestructura necesaria para el desempeño de sus labores educativas y de investigación, como laboratorios de grabado y aerograbado.

“Estamos atentos para responder a tales necesidades. Los felicito por los logros alcanzados en el último año y vamos a seguir acompañando el esfuerzo que realiza la comunidad de esta unidad académica, para fortalecer sus programas y actividades”, señaló.

Por otra parte, el rector Esparza destacó el trabajo de la doctora Cristina Valerdi Nochebuena, galardonada con la Distinción “Herminia Franco Espinosa 2017”, por su trayectoria y aportes de investigación; al maestro Jesús Eladio Barrientos Mora, reconocido por el diseño de la familia tipográfica Leidener y nombrado delegado por México ante la Asociación Internacional de Tipografía; y a la doctora Adriana Hernández Sánchez, quien obtuvo el primer lugar del concurso “Proyecta tu ciudad”, del Instituto Municipal de Planeación, y el premio “Best Practices” otorgado por la Design for All Foundation, en Girona, España.

En la presentación de su informe, Rafael Cid Mora dio a conocer que la Facultad de Arquitectura tiene nueve cuerpos académicos: dos consolidados, cuatro en consolidación y tres en formación. Durante el ciclo 2016-2017 se incrementó el número de profesores adscritos al Sistema Nacional de Investigadores, con cinco en el nivel 1 y un candidato. En el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep), 14 profesores cumplen con el perfil deseable, cifra que representa el 40.36 del total de académicos de tiempo completo.

Se tiene presencia en redes académicas nacionales e internacionales, además se desarrollan proyectos con pertinencia social, como el de estimación de calidad del acuífero en la zona de San José Chiapa.

Durante el periodo del informe, dio a conocer que se firmaron diversos acuerdos de colaboración, entre ellos con la Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (Sedatu), se brindó capacitación al personal no académico y estímulos a la carrera administrativa, y se proporcionaron apoyos para la asistencia a congresos, seminarios y otras actividades relacionadas con la docencia. En cuanto a infraestructura, se adquirieron nuevas herramientas tecnológicas para apoyar las labores académicas, por ejemplo, cortadoras láser.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Domingo 9 de julio de 2017.


Se llevará a cabo del 15 de junio al 14 de julio. La fecha límite de inscripción es el 12 de mayo

En el marco del 25 aniversario del , la Facultad de Arquitectura ofrecerá el diplomado “3D e Interactividad aplicada en la Realidad virtual y Realidad aumentada”, el próximo 15 de junio en sus instalaciones.

Rafael Cid Mora, director de la Facultad de Arquitectura, habló sobre la necesidad de brindar este tipo de capacitación no sólo a la comunidad estudiantil, sino al público en general, como parte de la responsabilidad social que mantiene la BUAP. Asimismo, destacó que el apoyo que la administración del rector Alfonso Esparza Ortiz brinda a este tipo de proyectos permitió reducir los costos de recuperación, ya que un curso de este tipo cuesta alrededor de 20 mil pesos en el mercado.

A su vez, la coordinadora Alma Patricia Huerta Martínez destacó las ventajas que este tipo de herramientas brinda a la construcción y distribución del espacio: “un ejercicio de esta naturaleza en cualquier tipo de construcción –puestos, edificios, el uso de la vialidad- permite saber si el proyecto cumple con las expectativas y el presupuesto que se tiene”. Así, la proyección en un diseño tridimensional permite asegurar la efectividad del trabajo, antes de que se comience.

Además de su aplicación en el ámbito de la arquitectura y diseño urbano, el uso de la “Realidad aumentada” y la “Realidad virtual” proporciona herramientas didácticas en campos como la Medicina, donde el conocimiento detallado del cuerpo humano es primordial. De la misma forma, facilita labores de la vida cotidiana y en el desarrollo de aplicaciones móviles, por ejemplo, genera industrias creativas que se perfilan como fuentes de trabajo.

Impartido por Alejandro Proskahuer Muñoz, el diplomado tiene un valor curricular de 150 horas y ofrece distintos precios para docentes, egresados y estudiantes BUAP, así como para el público en general. Se divide en cuatro módulos: 3DS Max Básico, Programación #C vinculada a Unity, Unity 3D Básico e Interactividad y Realidad virtual y Realidad aumentada.

Durante cada módulo, los asistentes contarán con una atención personalizada por parte de especialistas en diseño, además de la guía de Proskahuer. Debido a ello, el cupo se limita a 25 personas, quienes preferentemente deberán contar con conocimientos básicos en software de animación y diseño.

El diplomado comienza el 15 de junio y concluye el 14 de julio. El horario es de lunes a viernes, de 15 a 21 horas, mientras que los sábados de 9 a 15 horas, en las instalaciones del Colegio de Diseño Gráfico. Fecha límite de inscripción es el 12 de mayo. Para mayores informes sobre inscripción y costos, consultar la página de Facebook “Diplomado 3D RV-RA”, o bien, comunicarse al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Jueves 4 de mayo de 2017.


Para retomar el trabajo artesanal en edificios antiguos que requieren de soluciones específicas, como técnicas de yesería y argamasa, la Facultad de Arquitectura de la BUAP, en coordinación con la Congregación del Oratorio de San Felipe Neri y el grupo “Re Genera Espacio”, impartirá el Workshop Internacional “Volumetría Tridimensional en Yesería y Argamasa”, a cargo del instructor Pablo Aníbal Romero Cardozo, mismo que busca restaurar el Vía Crucis del atrio del templo de San Antonio, un conjunto de capillas del siglo XVIII, únicas en el Centro Histórico.

De esta manera, la Máxima Casa de Estudios en Puebla se vincula con la sociedad al realizar actividades necesarias para conservar el patrimonio arquitectónico de la ciudad.

Pablo Aníbal Romero Cardozo tiene amplia experiencia en la restauración de bienes muebles e inmuebles culturales en Argentina, Chile y Brasil, en este último país dirige una escuela taller de artes y oficios para jóvenes habitantes de las favelas.

San Antonio es uno de los barrios del norponiente de la zona de monumentos históricos, además de Santa Anita y El Refugio. Desde hace más de cinco años, en esta zona se trabajan diversos proyectos de manera conjunta con los vecinos, como talleres con niños y adolescentes, publicaciones de libros, recuperación de espacios públicos, mejora de las condiciones de accesibilidad y conservación del patrimonio.

Dicho taller está dirigido a profesionales de la restauración y conservación del patrimonio, arquitectos, artistas plásticos, estudiantes, técnicos en construcción y público en general.

Se realizará del 28 de abril al 6 de mayo, de 10:00 a 14:00 horas, en el Templo de San Antonio, ubicado en 24 poniente 110, Centro Histórico. Tiene un valor curricular de 40 horas. Un costo de 2 mil 500 pesos para el público en general, mil 500 para la comunidad universitaria (trabajadores, profesores y alumnos) y se disponen de 10 becas parciales para estudiantes de la BUAP. Para los habitantes del Barrio de San Antonio el taller será gratuito.

La fecha límite de inscripción es el 27 de abril. Para mayores informes comunicarse al teléfono 2 29 55 00, extensión 7955, o en los siguientes enlaces: https://www.facebook.com/WorkshopYeseriasFABUAP2017/ y http://yeysafabuap2017.blogspot.com/.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Martes 25 de abril de 2017.

 
A través de la realización de diversos proyectos a favor de la ciudadanía, la Facultad de Arquitectura de la BUAP se ha destacado por el talento, trabajo conjunto y, sobre todo, por el impacto social, subrayó el rector Alfonso Esparza Ortiz.

Tras presidir el Cuarto Informe de Labores y toma de protesta, periodo 2016-2020, de Rafael Cid Mora, como director de esta unidad académica, el Rector afirmó: “Esta gran cantidad de proyectos son una muestra del trabajo de participación ciudadana y vinculación social, que trasciende las fronteras tradicionales en los que se desarrollaron”.

Un ejemplo de ello es el proyecto de rescate y conservación de inmuebles históricos relativos al Tren Turístico Puebla-Cholula y la realización de jornadas de vinculación para la construcción de viviendas sustentables en Ajalpan y San Andrés Azumiatla, con la finalidad de mejorar las condiciones de vida de la población de escasos recursos.

Lo anterior, indicó Esparza Ortiz, habla de una percepción de vinculación y desarrollo que se pretende impulsar en toda la Institución, para que los egresados dispongan de habilidades y competencias al servicio de la sociedad.

En su intervención, Rafael Cid Mora informó sobre logros y metas cumplidos durante su gestión, entre los que destacan la renovación del padrón de investigadores, el apoyo profesional a docentes y la consolidación de los cuerpos académicos, además de un proyecto para conformar nuevos a mediano plazo.

Igualmente, resaltó la sólida planta académica conformada por 236 profesores en los tres campus –Puebla, Tehuacán y Huauchinango. Se tienen 13 nuevas contrataciones y se entregaron dos definitividades y cuatro transformaciones. Además de capacitación para el personal administrativo.

Resaltó la impartición de planes adscritos al Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Conacyt: las maestrías en Arquitectura, con especialidad en Conservación del Patrimonio Edificado, y en Ordenamiento del Territorio; así como el Doctorado en Procesos Territoriales.

La publicación continua de las revistas PRAGMA e Insigne Visual, ésta última de manera digital. En cuanto a publicaciones, también los cuerpos académicos contribuyeron con diferentes libros y artículos, algunos de ellos indizados. Las redes académicas se mantuvieron y fortalecieron.

Asimismo, Cid Mora dio a conocer las modificaciones al diseño curricular de los programas educativos, la impartición en línea del diplomado en Catastro Multifinalitario, la firma de convenios con distintas empresas y organizaciones, como el Ayuntamiento de Tehuacán, Reserva de la Biósfera de Tehuacán-Cuicatlán, Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) e Instituto Municipal de Planeación Puebla (Implan).

En cuanto a infraestructura, se adquirieron nuevas herramientas tecnológicas para apoyar las labores académicas, por ejemplo impresoras 3D, pizarrones interactivos, dron profesional y un paquete de iluminación profesional. Existen nuevos espacios como los laboratorios de Análisis Espacial y Piloto de Tecnologías 3D, además de un nuevo edificio para la facultad, con capacidad para 720 alumnos.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Martes 5 de julio de 2016.


Con la finalidad de brindar espacios adecuados para la enseñanza de los estudiantes de la BUAP, acorde con las demandas del mercado y el uso de nuevas tecnologías, el rector Alfonso Esparza Ortiz inauguró el edificio de Talleres de Diseño en la Facultad de Arquitectura, equipado con impresoras para obtener diseños en tercera dimensión, un dron y un plóter, además de paneles solares y generadores eólicos para el ahorro de energía.

Con el número ARQ12, este inmueble es muestra del compromiso de la Institución en materia de infraestructura educativa y de las necesidades de la comunidad universitaria. Al respecto, el Rector de la BUAP subrayó: “Estamos brindando espacios adecuados para la enseñanza, que los profesores transmitan de la mejor manera sus conocimientos y, lo más importante, que los jóvenes egresen con todas las competencias y capacidades que requieren los mercados actuales, para así sentirnos orgullosos de la calidad de nuestros estudiantes”.

De esta manera, este espacio educativo servirá para generar nuevos proyectos de vinculación, a la par de estimular en los alumnos los procesos creativos, afirmó.

Al tomar la palabra, Rafael Cid Mora, director de la Facultad de Arquitectura, expresó su agradecimiento al Rector Alfonso Esparza Ortiz por dotar de mejor infraestructura a esta unidad académica y con ello consolidar a la BUAP como una de las mejores universidades del país, con resultados tangibles que contribuyen al aseguramiento de la calidad académica.

Precisó que esta obra conjuntó el trabajo de alumnos de la Facultad, como parte de sus prácticas profesionales y servicio social, así como de los coordinadores de carrera, quienes investigaron las mejores ofertas de recursos didácticos, y de diferentes dependencias universitarias que se sumaron a este esfuerzo.

Durante la explicación técnica de la obra, Jorge Rodríguez y Morgado, titular de la Dirección de Infraestructura Educativa, resaltó que la construcción de este edificio se enmarca en uno de los ejes del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2013-2017: creación de nueva infraestructura educativa.

Con una inversión de 16 millones de pesos, el edificio de Talleres de Diseño busca satisfacer los programas actuales de docencia, para lo cual dispone de 958 metros cuadrados, dos laboratorios en cada uno de los tres niveles y una sala de convivencia ubicada en la azotea.

En cuanto a equipamiento, alberga impresoras para obtener diseños en tercera dimensión, un dron y un plóter -periférico de computadora que permite dibujar o representar diagramas y gráficos. Además, dispone de paneles solares y generadores eólicos para el ahorro de energía, acordes con el concepto de sustentabilidad que impulsa la Institución.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Jueves 21 de enero de 2016.

Con la ayuda de un smartphone se accede a contenidos interactivos y ejercicios que ayudan al desarrollo del bebé

Con la finalidad de brindar una guía de apoyo a mujeres embarazadas, estudiantes de las  y Arquitectura de la BUAP diseñaron una aplicación enfocada a la estimulación prenatal, a través de rutinas sencillas que pueden realizarse desde el hogar con la ayuda de un smartphone.

¡Hola Mamá! es el nombre de esta herramienta que consiste en contenidos interactivos que ayudarán a la madre a efectuar acciones que estimulen el desarrollo del feto. Sus creadores: Manuel Herrera Ramírez, Efraín Cuaquentzi Blanco, Jorge Martínez Cano y Ricardo González Herrera, estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Computación; además de Irvin Sánchez Solano, de la Licenciatura en Diseño Gráfico.

El ingenio y creatividad de los jóvenes plasmado en su trabajo multidisciplinario los llevó a ganar el segundo lugar en la categoría APPs del Segundo Concurso Estudiantil de Innovación Tecnológica, organizado por la Dirección de Innovación y Transferencia de Conocimiento (DITCo) de la BUAP.

Gracias a esto, los estudiantes recibirán el apoyo del Centro de Innovación y Competitividad Empresarial (CICE) para incubar esta idea y trascender en una compañía Startup de alto impacto.

Asimismo, participarán en el Campus Party Night México que se llevará a cabo el próximo 15 de diciembre en Guadalajara, Jalisco, con el objetivo de lograr su pase al Mundial de Aplicaciones Móviles que se realizará en Barcelona, España, en febrero del 2016.

La aplicación está conformada por materiales audiovisuales que indicarán a la usuaria qué actividad puede realizar de acuerdo con las semanas de gestación del bebé. “Un ejemplo son las sesiones de fitness que tienen como objetivo mejorar la actividad motora de las embarazas; así como consejos sobre masajes que pueden realizar para contrarrestar dolores corporales y cansancio que llegan a sentir”, explicó Manuel Herrera.

“Nuestra App va más allá de proporcionar información, ya que permite la integración de la madre, su pareja y el futuro bebé. El papá puede participar en los ejercicios que se muestran en pantalla, interactuando con su pareja, para estimular la oxigenación del feto en sus primeras semanas”, destacó Efraín Cuaquentzi, quien agregó que las dinámicas están diseñadas para que la madre realice de manera periódica actividad física.

Para la estimulación auditiva del bebé existe una lista precargada de música clásica, específicamente de Mozart. “Diversos estudios han demostrado que escuchar este tipo de melodías durante la gestación tiene grandes beneficios para el cerebro de los bebés, ya que ayuda a potenciar su intelecto”, refirió Irvin Sánchez.

“Otro funcionamiento es que mediante un botón digital podemos activar el flash de los celulares para que la madre lo pueda utilizar sobre su vientre y así contribuir al desarrollo ocular del producto mediante la emisión de luz”, agregó.

Una característica de este trabajo es que todo el contenido audiovisual podrá ser reproducido desde cualquier otro aparato electrónico, como una televisión o computadora, para mayor comodidad de las personas que lo utilicen, quienes serán capaces de controlar las funciones desde su celular.

¡Hola Médico!

Cuaquentzi Blanco indicó que la aplicación cuenta con un apartado llamado ¡Hola Médico!, a través del cual las mamás tendrán la posibilidad de ponerse en contacto con especialistas de todo el país, para recibir orientación en caso de dudas o presentar algún malestar.

“La idea es que las mujeres embarazadas tengan una comunicación con médicos certificados, que les brinde la seguridad de que recibirán una atención directa, personal y profesional”, aseveró.

Además, la futura madre encontrará una sección especial de links de páginas especializadas en las que podrá tomar referencias y corroborar la información proporcionada en la aplicación.

Esta aplicación es resultado de un amplio trabajo de investigación con la ayuda de especialistas en el área de la salud, con el fin de conocer todos los aspectos presentes en las etapas de gestación del bebé y contribuir a que el embarazo llegué a buen término. “Lo que queremos es apoyar a la sociedad, a las futuras madres y al país mediante nuestro trabajo”, afirmó Manuel Herrera.

Actualmente, el equipo de estudiantes continúa mejorando la experiencia interactiva de ¡Hola Mamá!, ya que una vez que esté disponible en las tiendas virtuales podrá ser adquirida de forma gratuita, con un claro beneficio social.

El video sobre este texto puede verse en el siguiente enlace: https://youtu.be/-00qeXrm0GU.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Miércoles 11 de noviembre de 2015.

 

El mundo es comprendido por el paradigma, es la forma por la cual es entendido el mundo, el hombre y por supuesto las realidades cercanas al conocimiento.

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