La BUAP escucha a su comunidad

·         El rector Alfonso Esparza Ortiz inauguró los foros para la elaboración del Plan de Desarrollo Institucional 2017-2021


Al generar mecanismos de consulta entre los sectores de la BUAP, se reconoce a la comunidad universitaria como la principal riqueza de la Institución, afirmó el rector Alfonso Esparza Ortiz, al inaugurar los foros temáticos y mesas de trabajo para la elaboración del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2017-2021. Asimismo, celebró que gran parte de las propuestas apuntan a satisfacer las necesidades de los estudiantes: “A ellos nos debemos y por ellos comprometemos este segundo rectorado”.

          Acompañado de la Comisión de Planeación -integrada por directivos y funcionarios de la BUAP, para coordinar la consulta y elaboración del PDI-, subrayó que este sondeo busca clarificar el rumbo de la Institución en los próximos cuatro años, “para fortalecer a la Universidad, generar procesos de modernización y una administración más horizontal que posibilite el contacto permanente con toda la comunidad. Esta participación es muestra de lo anterior”.

          En el auditorio de la Facultad de Ingeniería, el rector de la BUAP informó que en la consulta realizada a través del sitio web www.consulta.buap.mx se registraron 220 ponencias por parte de académicos, principalmente, estudiantes, administrativos e incluso egresados, lo que “habla del interés de la comunidad por un dinamismo que active a la Universidad”.

          Desde finales de octubre, recordó, se comenzó con la creación de los mecanismos de consulta sobre lo que los universitarios consideran que hay que mejorar, a partir de las experiencias adquiridas durante los últimos cuatro años. Es decir, identificar las áreas de oportunidad para este segundo periodo. En ese sitio web, brindaron sus puntos de vista sobre diferentes aspectos de la vida institucional, lo que permitirá la integración de propuestas que contribuyan al desarrollo de la Universidad.

          Las participaciones seleccionadas serán discutidas durante la semana en foros temáticos y mesas de trabajo que tendrán lugar en distintos espacios de la BUAP, para “fijar metas que nos permitan obtener logros, como los que hasta la fecha hemos alcanzado en calidad”.

          Esparza Ortiz comentó que una universidad se debe principalmente a los temas de responsabilidad social, por lo que las mesas de trabajo que iniciaron “están llamadas a ser mesas transformadoras de comunidades, generando la gestión del conocimiento para el desarrollo institucional y legitimando la opinión personal de los miembros de la Institución”.

         Los temas son doce: Cobertura, pertinencia social y acompañamiento al estudiante; Investigación y posgrado; Responsabilidad Social Universitaria; Complejos regionales; Sistema de educación media superior en la BUAP; Personal universitario; Investigación aplicada y desarrollo estratégico; Fortalecer la interacción con egresados y empleadores; Personal académico; Infraestructura educativa y espacios de aprendizaje; Difusión de la cultura; y, Normatividad, sustentabilidad financiera y rendición de cuentas.

          Para concluir, el rector Alfonso Esparza Ortiz reconoció el trabajo logrado por la Comisión de Planeación, al dedicarse al estudio y análisis de las propuestas, así como retroalimentarse con los ponentes, lo cual agiliza el proceso de consulta y que las mesas de trabajo sean un indicador para atender las ideas expuestas. Esta comisión realizó más de 190 entrevistas, varias con directores.

Puebl@Media
Puebla, México
Lunes 19 febrero 2018.


Desde las fuerzas básicas, mediante telescopios en escuelas remotas, hasta las investigaciones internacionales de frontera, con las que se indaga el origen del propio Universo, pasando por la formación de calidad de nuevos cuadros de investigadores, la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM) de la BUAP se constituye como una de las comunidades científicas más importantes del mundo. Así lo afirma el ranking Best Global Universities 2018.

          La capacidad y resultados de la FCFM, y otras unidades académicas de la BUAP donde se desarrolla esta ciencia, han posicionado a los físicos de la Institución como los mejores de México. En enero del presente año, tras una evaluación en el área de Física, este ranking de la revista estadounidense U.S. News & World Report otorgó a la Institución 64.9 puntos, calificación que superó a las de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, la UNAM y el Instituto Politécnico Nacional, las siguientes mejores de la lista.

          Este logro para los físicos de la BUAP se soporta por diversas razones, entre las principales están las colaboraciones de la FCFM en proyectos trasnacionales de ciencia de frontera, como los experimentos ALICE y CMS en el Gran Colisionador de Hadrones, en el CERN, y los vinculados a los observatorios HAWC (High Altitude Water Cherenkov) y Pierre Auger, los más grandes del planeta -el primero para gamas fotones de altísima energía y el segundo para rayos cósmicos-,  así como al satélite M. Lomonosov.

          De estas y otras colaboraciones se deriva una gran producción científica, la cual fue considerada por Best Global Universities 2018. De 2013 a 2017, investigadores de diversas unidades académicas de la BUAP publicaron, en física, 2 mil 253 artículos en revistas de alto impacto (revistas indizadas). Según Web of Science, las áreas con mayor predominancia fueron tres: física de partículas y campos, astronomía y astrofísica, y física nuclear, con 602, 343 y 211 artículos, respectivamente.

          La influencia de estos artículos en la generación de nuevo conocimiento se evidencia por el número de citas que tuvieron durante el mismo periodo: 29 mil 322 citas, siendo nuevamente la física de partículas y campos, astronomía y astrofísica y física nuclear, las de mayor impacto.

          Gran parte de esta producción para el avance de las respectivas disciplinas a nivel mundial recae en investigadores de la FCFM que hacen trabajos en Biofísica y Mecánica Estadística, Física de Materiales, Física Médica, Nueva Física y Aceleradores del Cosmos, Óptica, Óptica Cuántica y no Lineal, Optoelectrónica y Fotónica, Partículas, Campos y Relatividad General. Apoyados por académicos del área de la matemática, que es otro importante grupo de reconocido prestigio. Frutos de esta intensa labor de investigación están referidos por Web of Sciences.

Participar en los límites del nuevo conocimiento del Universo

Para la FCFM y sus investigadores, 2017 fue un año afortunado. De los experimentos en los que la facultad colabora resultaron dos artículos que se publicaron en la prestigiosa revista Science, uno sobre el proyecto HAWC y el otro sobre el Observatorio Pierre Auger. Otros científicos de la FCFM también participaron en el artículo que declara la existencia de las ondas gravitacionales, predichas por Albert Einstein en 1916, aunque él estuviera convencido que nunca se podrían detectar, debido a que serían imperceptibles al llegar a la Tierra, por originarse demasiado lejos.

          Su detección por un instrumento óptico de gran precisión: Laser Interferometer Gravitational-Wave Observatory (LIGO, por sus siglas en inglés), que consta de dos detectores láser con forma de “L”, uno situado en Luisiana y otro en el estado de Washington, dio lugar al Nobel de Física 2017. En el observatorio Auger se buscó en altísimas energías y en el HAWC no se vio la emisión en el mismo momento en que se detectaron en LIGO. El hecho de que la FCFM esté en estos experimentos y que estos descubrimientos de alto impacto se hayan dado, da relevancia al trabajo de los investigadores de la BUAP.

          En el Observatorio Pierre Auger, situado en Argentina, los investigadores de la BUAP colaboraron para mostrar que los rayos cósmicos de energías superiores a los 10x1017 electronvolts provienen de fuera de la Vía Láctea.

          Mientras que en el HAWC, ubicado en Puebla, constataron que los pulsares más cercanos, de Vela y Geminga, no son lo suficientemente fuertes para explicar un exceso de flujo de positrones (las antipartículas de los electrones) detectado en 2009. Después de su identificación, físicos teóricos suponían que este flujo anómalo tenía como fuente probable dichos pulsares, estrellas que giran muy rápido y que tienen campos magnéticos muy poderosos. Gracias a HAWC se descartó esta teoría.

          Al otro lado del mundo, en Ginebra, Suiza, los investigadores de la BUAP colaboran en el CERN para explicar el comportamiento de la materia en las condiciones extremas que dan lugar al plasma de quarks y gluones, ademas de estudiar las unidades más básicas de la materia (las partículas elementales: leptones y quarks) y los mediadores de las interacciones fundamentales: fotones, gluones y los bosones W y Z, así como del boson de Higgs, responsable de dar masa a las partículas elementales.

          Los grupos de la BUAP participan en dos de los experimentos del Gran Colisionador de Hadrones (LHC): ALICE y CMS. El LHC es un instrumento que choca átomos a grandes energías porque sólo así es posible conocer el comportamiento de unidades tan pequeñas de materia y explicar el origen del Universo, pues estas condiciones son muy similares a las del Big Bang.

          A finales de este año, el LHC detendrá su actividad pues sus detectores de partículas tendrán modificaciones sustanciales. Mientras esto ocurre, los estudiantes e investigadores involucrados en CMS continuarán con la búsqueda de señales de nueva física en el sector del Higgs y tendrán a su cargo el buen funcionamiento del sistema de detectores RPC (Resistive Plate Chambers).

            Por su lado, el grupo ALICE-BUAP seguirá manteniendo en funcionamiento a los detectores AD (ALICE Diffractive detector) y ACORDE (ALICE Cosmic Ray Detector), y participará en el análisis de eventos de colisiones protón-protón, protón-núcleos de átomos de plomo, así como colisiones iones de plomo-iones de plomo. Esto para estudiar las propiedades del estado de la materia denominado plasma de quarks y gluones, que se forma en dichas colisiones. Además, mantendrán los estudios sobre rayos cósmicos detectados por ALICE y esperan tener avances significativos en física difractiva, uno de los temas que incorporó el grupo mexicano en el programa de este experimento.

La FCFM en la exploración del Universo

El 28 de abril de 2016, científicos de la FCFM representaron a México en un hecho histórico para la exploración espacial: la puesta en órbita del satélite M. Lomonosov, el primero desde el cosmódromo de Vostochny, en Siberia, Rusia, para observar algunos de los eventos más extremos en el Universo y probar el monitoreo óptico de objetos cercanos a la Tierra potencialmente peligrosos.

          Los científicos de la BUAP participaron en el diseño del espejo principal, así como en el diseño, construcción y prueba de la cámara UV del TUS (Tracking Ultraviolet Set up, o dispositivo para seguimiento ultravioleta), el principal instrumento científico instalado en el Lomonosov.

          La incursión de los universitarios de la FCFM en la construcción de satélites tiene una larga historia. Uno de sus trabajos sobresalientes fue el diseño de dos instrumentos de observación del satélite Tatiana 2, lanzado el 17 de septiembre de 2009, también desde Rusia, pero esta vez desde el cosmódromo de Baikonur, para obtener imágenes de chubascos atmosféricos extensos, fenómenos que se producen cuando los rayos cósmicos ultra energéticos chocan con la atmósfera terrestre.

          Aunque los científicos de la FCFM son partícipes de grandes eventos científicos, su labor no se centra exclusivamente en las élites académicas. Cada sábado, la facultad se llena de niños y jóvenes. En ellos buscan alentar interés por la ciencia. Grupos estudiantiles de divulgación como SPIE Chapter BUAP y OSA BUAP, se dedican a hacer divulgación con el reconocimiento y respaldo de organismos internacionales, los cuales les proporcionan financiamiento para estas actividades.

          Además, con el programa Del aula al Universo, la FCFM promueve el estudio de la astronomía y las vocaciones científicas en estudiantes de los niveles básico y medio superior, mediante la fabricación de telescopios. Los alumnos, generalmente de lugares alejados a centros urbanos, construyen por sí mismos los instrumentos para observar el espacio. Así, esta unidad académica cumple su compromiso de llevar la ciencia, cultura y la motivación a rincones alejados, lugares donde es muy difícil el acceso a este tipo de experiencias y el conocimiento del Universo y la materia, la casa y la sustancia de la vida.

Puebl@Media
Puebla, México
Domingo 18 febrero 2018.


El combate a la corrupción no se limita a la transparencia y rendición de cuentas en el uso de los recursos públicos, sino además al cumplimiento de las leyes; es decir, al fortalecimiento del Estado de Derecho, afirmó el rector Alfonso Esparza Ortiz al inaugurar el Foro sobre el Sistema Nacional Anticorrupción y su aplicación en las Contralorías de las Universidades Públicas, con sede en la BUAP.

          Consolidar una sociedad en la que las leyes se cumplan; una sociedad moderna, democrática, justa y equitativa, es el alcance de “esta tarea que nos corresponde impulsar”, aseveró el rector al iniciar dicho foro organizado por la BUAP y la Asociación Mexicana de Órganos de Control y Vigilancia en Instituciones de Educación Superior (AMOCVIES), con el fin de identificar el impacto del  Sistema Nacional Anticorrupción en los órganos internos de control, además de responder a los cambios y reformas que este régimen conlleva.

          Acompañado de María Asunción Torres Mercado, vicepresidenta de la AMOCVIES, y Héctor Granados Rodríguez, contralor General de la BUAP, Esparza Ortiz expresó que las instituciones de educación superior están llamadas a ser referentes sociales en la materia y, como tal, “debemos asegurar la formación de los responsables de los órganos internos de control, para que se conduzcan con apego a las normas y aseguren el cumplimiento de las funciones de las universidades”.

          En este acto, el rector de la BUAP signó un convenio de colaboración con la vicepresidenta y fundadora del Capítulo México de la Asociación de Examinadores de Fraude Certificados, Muna Dora Buchahin Abulhosn, cuyo propósito es la impartición de cursos en línea sobre combate a la corrupción, materiales que serán diseñados en la Universidad.

          “Este acuerdo avala nuestra voluntad para hacer llegar a la población información sobre este tema tan importante, mientras se aprovechan las tecnologías de la información y la comunicación, para sumar esfuerzos y recursos a favor de una cultura más amplia de transparencia y legalidad”, comentó.

          En su intervención, Buchahin Abulhosn reconoció que la BUAP, “con convenio o sin convenio”, desde antes de esta firma, ha mostrado su interés en la consolidación de una cultura de legalidad mediante la difusión de información, por lo que confió en la continuidad de proyectos conjuntos.

          Ante contralores de las universidades participantes, destacados ponentes y especialistas invitados, reunidos en el Complejo Cultural Universitario, el Rector Alfonso Esparza señaló que el combate a la corrupción es uno de los temas más importantes para la agenda nacional, en torno al cual las instituciones de educación superior tienen mucho que aportar, tanto en la formación de egresados con sólida cultura ética, como en la transparencia y rendición de cuentas en el uso de sus recursos.

          No obstante, continuó, estos compromisos van más allá: “Hay que aplicar la accountability, concepto que implica informar y justificar el proceder de los recursos por la obligatoriedad en el proceso y que, además, se relaciona con procesos sistémicos depositados en entornos virtuales que permiten la consulta inmediata de información”.

          Sostuvo que con el foro que inicia se avanza en el propósito de ofrecer actualización a los contralores de las universidades, “asegurando que los órganos internos de control ejerzan las atribuciones que derivan del Sistema Nacional Anticorrupción”.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Jueves 15 de febrero de 2018.


 “Estamos decididos a mantener programas de desarrollo y a seguir buscando estrategias para retribuir con justeza la labor de los trabajadores: Esparza Ortiz

Con un aumento de 3.4 por ciento directo al salario, el rector Alfonso Esparza Ortiz signó el Convenio de Revisión Salarial con la Asociación Sindical del Personal Académico de la BUAP (ASPABUAP) y con el Sindicato Independiente de Trabajadores no Académicos de la BUAP (SITBUAP), organizaciones que representan a los académicos y administrativos, respectivamente.

          Durante la firma de los convenios que tuvieron lugar en ceremonias independientes y a las cuales asistió como testigo de honor el presidente de la Junta Local de Conciliación y Arbitraje, Enrique Martínez Arellano, el Rector de la BUAP reconoció que este incremento no es suficiente para resarcir la mitad del índice inflacionario del 2017, por lo que manifestó su voluntad de sumarse a las acciones para mejorar las prestaciones de los trabajadores.

          Al interior de la Universidad, externó, continuará con las estrategias enfocadas a las condiciones laborales en apoyo a su economía: “Estamos decididos a mantener los programas de desarrollo que los benefician y a seguir buscando estrategias para retribuir su labor”.

          Al señalar que el aumento establecido no logra resarcir el impacto inflacionario que sufrió el país el pasado año, precisó que este obedece al tope que la federación fijó en su política salarial y que la Institución tuvo que acatar debido a que el presupuesto universitario no recibió ningún incremento en el subsidio para ese rubro.

         “Dadas las restricciones presupuestarias, en la BUAP optamos por la prudencia para no poner en riesgo las finanzas institucionales que hasta ahora han recibido muy buena valoración por parte de reconocidas firmas calificadoras”. Cabe recordar que en diciembre de 2017, Fitch Ratings aumentó la calificación de la Universidad de “A+(mex)” a “AA(mex)” con perspectiva estable y retiró la Observación en Desarrollo, una calificación fuerte en su perfil financiero por no contratar obligaciones crediticias adicionales a la deuda bancaria registrada al cierre de 2016.

         Esparza Ortiz recalcó que en la BUAP “aseguramos el pago puntual de los salarios, pese a los retrasos de la federación, y brindamos oportunidades de capacitación y superación al personal, además de que cada año se entregan definitividades y promociones, conforme a los lineamientos normativos correspondientes”. A ello se suman los estímulos a la permanencia y la productividad, el bono de fin de año y otras prestaciones.

         La nómina registra 4 mil 892 trabajadores académicos y 2 mil 980 administrativos, a quienes el rector reconoció por su trabajo y esfuerzo que han elevado la calidad educativa de la BUAP y la eficiencia en la prestación de servicios y otros procesos que la ubican como una de las mejores del país.

         En otro tema, sostuvo que la atención médica es otro beneficio en el que la Institución ha puesto énfasis, para que los servicios sean oportunos y de calidad tanto para los trabajadores como para sus familias.  En los últimos años, el Hospital Universitario de Puebla se ha modernizado, la Torre Médica de Especialidades se puso en marcha y se distribuyen gratuitamente los medicamentos que los derechohabientes requieren.

          Para finalizar, agradeció a Francisco Javier Palestino García y Jaime Mesa Mújica, secretarios generales de SITBUAP y ASPABUAP, respectivamente, por contribuir al clima de unidad que “hemos construido en la Institución, en torno a los intereses superiores de esta casa de estudios, así como por la disposición para llegar a acuerdos que atienden los reclamos de la base laboral y proseguir en la ruta marcada para consolidar a la BUAP”.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Miércoles 14 febrero 2018.


Autor de Estudios de desarrollo regional y las relaciones económicas, México-Estados Unidos; Análisis del crecimiento económico; y El Sector agropecuario mexicano. Antecedentes recientes y perspectivas, entre otros

El académico del Instituto de Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico (ICGDE) de la BUAP, Nivel III del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), optó por la Economía para contribuir desde esta trinchera al desarrollo humano, que él define como el proceso durante y mediante el cual se mejora la calidad de vida. Ante el estancamiento social y económico, propone la educación para mejorar la calidad de vida y la universidad pública como el único instrumento para hacer valer este derecho de los seres humanos.

Su trayectoria académica en instituciones mexicanas y del extranjero, así como su incursión en la administración pública, le han dado la experiencia para constatar que la afirmación “En México se simula que se paga, así como se simula que se trabaja” es, en muchos casos, una realidad que le impide crecer.

          Desde los setenta, Mario Miguel Carrillo Huerta, Nivel III del SNI, ha hecho investigación en economía agrícola e internacional, y en evaluación de proyectos de desarrollo. Durante los últimos años ha indagado nuevas formas de promover el desarrollo regional, con énfasis en la sostenibilidad, pues el cuidado del medio ambiente es tan importante como la atención de las diferencias sociales.

          “Los investigadores, si hacemos nuestro trabajo con seriedad y responsabilidad, lejos de simular, daremos avances importantes para el progreso del conocimiento. A nosotros, en cambio, nos ayuda a tener tranquilidad en el alma”.

Economista por eliminación

Para muchos, decidir una carrera profesional a una edad en la que se sabe muy poco es complicado. Mario Miguel Carrillo Huerta fue un caso. Tras escuchar a sus profesores y reflexionar sobre lo que cada opción le ofrecía, optó por la Medicina en la escuela de la Secretaría de la Defensa Nacional.

          Viajó de su natal Colima a la Ciudad de México. El cambio drástico de clima enfermó al joven Mario, quien por salud no asistió a sus pruebas de selección. Las fuerzas armadas le dieron una segunda oportunidad, pero él, aún convaleciente, se negó a presentar la prueba física que le impuso un militar y que consistía en nadar en agua fría. “Supe desde ahí que ya estaba fuera”. Se inclinó entonces por las ciencias sociales.

          En 1966 Colima no tenía mucha oferta al respecto, por lo que viajó a Jalisco para estudiar Economía en la Universidad Autónoma de Guadalajara. “Ni idea tenía de lo que era. Lo bueno es que yo caí en Economía, donde los tecos sólo tenían profesores extranjeros, porque la UAG tuvo que hacer escuela prescindiendo de los mexicanos, al considerar a todos comunistas”.

         Al terminar la licenciatura continuó con estudios de posgrado, los cuales, gracias a becas de las propias universidades, los concluyó en The Economics Institute, de University of Colorado, University of Missouri-Kansas City y en Vanderbilt University, instituciones en las que obtuvo los grados de Master of Arts Economics y Philosophy Doctor Economics.

          Fue hasta su doctorado cuando "le agarró el gusto" a la Economía, pues hasta ese momento –dijo- aprendió teoría económica.

          El doctor Carrillo ha obtenido varios reconocimientos por parte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, el Colegio de Tlaxcala y el Colegio de Puebla, así como distinciones por su desempeño laboral, entre estos la Medalla de Honor de la Universidad de Lyon, Francia, por su trayectoria en la educación e investigación universitaria.

Por romántico vuelve a México

En 1976 Carrillo Huerta concluyó su doctorado en Estados Unidos. Pese a que le ofrecieron quedarse allá, decidió volver a México. Ya en el país, ingresó a una universidad pública de Veracruz, donde chocó con la realidad nacional: “Me doy cuenta que el país en aquel tiempo no requería de doctorados para seguir adelante, sino de lo que sigue necesitando hoy en día: voluntad política para resolver problemas. No la tenemos. Los mismos problemas que estudié a mi retorno son los mismos que hay ahora: vivimos la misma historia”.

           Para Carrillo Huerta durante la juventud hay momentos en los que se es romántico: “No podemos resolver problemas de un día para otro. Hay que trabajar mucho para producir cambios. De joven uno cree que los cambios son rápidos, pero no, el conocimiento avanza muy lento, es gradual. El cambio cuantitativo acumulado puede derivar en un cambio cualitativo sustancial”.

          Durante su trayectoria ha escritos libros sobre desarrollo regional como Estudios regionales en México. Selección de teoría y evidencia empírica: desarrollo regional; Estudios de desarrollo regional y las relaciones económicas, México-Estados Unidos; Análisis del crecimiento económico; y El Sector agropecuario mexicano. Antecedentes recientes y perspectivas, entre otros.

Ciencia para vivir mejor

Para el economista hacer ciencia es para vivir mejor.

- ¿Qué importancia tiene la ciencia para el desarrollo de México?

-Sin investigación científica no hay desarrollo porque el desarrollo, según la definición que propuse desde los setenta, es un proceso durante y mediante el cual se mejora la calidad de vida de la sociedad, de todos, y la investigación es la única manera probada por la historia de obtener conocimiento de forma democrática. Cualquiera puede hacerla. Se trata de vivir mejor y para ello hay que tener conocimientos que son los que resuelven los principales problemas sociales.

-En este escenario, ¿Cuál es la trascendencia de la universidad pública?

-Todos los bienes privados te dan exclusividad, o sea que, si compras una manzana, puedes hacer con ella lo que quieras. En el caso de los bienes públicos no: si pones una lámpara no le puedes negar la luz a una persona. La educación, para mí, es un bien público, una de las actividades más importantes de la humanidad; es la llave a la libertad. Mientras más educado estés, mayor el número de problemas que puedes resolver. Es una herramienta y todos tenemos derecho a ella. En ese sentido, las únicas instituciones que hacen valer este derecho son las universidades públicas.

          - ¿Cómo país y sociedad, a qué debemos aspirar los mexicanos?

-Yo creo que una de las diferencias entre nuestro país y otros es que   simulamos mucho y tampoco tenemos el gusto de trabajar mucho.

México: ¿un país de simulación?

“En México nos falta identificar al trabajo como lo que idealmente se supone que es: una actividad que dignifica. Sin embargo, trabajar por trabajar tampoco tiene sentido: hay que contar con objetivos y esto tiene mucho que ver cómo se organiza la sociedad. Es muy difícil que haya multimillonarios en México por puro trabajo. ¿Por qué algunos de los que trabajan todos los días –que son muchos- no tienen siquiera para comer? Hay relaciones en las que uno se aprovecha del otro, hay explotación y eso depende de la organización social”.

        Para Carrillo Huerta, trabajar y trabajar no es suficiente. Es necesario contar con un proyecto de nación porque sin este, así como para los barcos sin destino, cualquier viento es favorable. “Tenemos que organizarnos de tal manera que las cosas importantes reciban la atención necesaria y el Estado, por su parte, tiene que ayudarnos a caminar en la dirección de nuestros proyectos particulares”.

         Desafortunadamente, precisó el investigador, si se realiza una encuesta se puede constatar que hoy la gente no tiene idea de un proyecto de nación porque primero tiene la urgencia de resolver su propia vida. La mitad (pobre) de los mexicanos tiene la necesidad de atender su día siguiente.

Si en México se inculcara lo importante que es innovar, sería otro:

“Innovamos muy poco y si nos mantenemos así será muy difícil que nos pongamos a la vanguardia. En México se simula que se paga, así como se simula que se trabaja.

“En la cámara de diputados pagan bien”

Carrillo Huerta incursionó en el sector público durante muchos años, principalmente en la capital del país. En el gobierno de la ahora Ciudad de México fungió como titular de las direcciones General de Gobierno, de Política Poblacional, de Comunicaciones, la Secretaría de Seguridad Pública, del Fideicomiso Educación Garantizada y del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia.

          Así también, como coordinador General de Proyectos Prioritarios del Distrito Federal y como subsecretario de Educación Media Superior y Superior y secretario de Educación. Fue diputado durante la LXII Legislatura.

- ¿Cuáles fueron los momentos más memorables en su paso por el sector público?

-El primero ocurrió cuando fui director de Comunicaciones de la Secretaría de Seguridad Pública, donde me encargaron la seguridad del Centro Histórico. Coloqué cien cámaras de videovigilancia para que no hubiera una sola calle de un centro de 60 manzanas sin observación. Las cámaras, aún en operación, constituyeron el primer sistema en su tipo y redujeron a menos de la mitad la incidencia delictiva. Por otro lado, la experiencia que más satisfacción me ha generado fue cuando Marcelo Ebrard, en ese entonces jefe de gobierno, me dio la oportunidad de ser secretario de Educación.

En ese cargo, el académico creó un programa que en su momento se conoció como Prepa Sí, que consistía en otorgar becas mensuales –cuyo monto dependía del rendimiento de los alumnos- a 200 mil estudiantes de preparatorias públicas de la ciudad, para brindarles más posibilidades de asistir a las escuelas.

La última actividad en el sector público la tuvo en la Cámara de Diputados.

-Cuando me preguntaban cómo iba mi trabajo en la Cámara, de broma respondía “pagan bien”. Ahí uno puede proponer lo que considere necesario, pero de eso a que te hagan caso es diferente. Por su estructura piramidal todo depende de quién eres, quién te mandó y para qué estás ahí. Uno llega a creer que es suficiente con ubicarse en los lugares donde se supone se generan cambios. No es así. Cuando fui diputado federal integré una comisión especial para la promoción del desarrollo regional. No pude hacer mucho por las reglas preconcebidas que no siempre procuran lo mejor para la ciudadanía, sino la ostentación de poder por algunos cuantos.

La BUAP, una universidad de a “deveras”

Antes de ser profesor en la BUAP, lo fue en otras instituciones como el Colegio de México, la universidad Veracruzana, de las Américas-Puebla y de Tlaxcala, así como en el Instituto Politécnico Nacional.

          - ¿Cómo se siente en la BUAP?

- Aquí hay libertad de decidir los temas de investigación. Nadie me viene a decir cuáles temas debo trabajar. Me gusta ir a Ciudad Universitaria, dejar mi automóvil en el estacionamiento, viajar en el Lobobus y caminar por los pasillos. Me gusta la universidad porque sí es una universidad. Una de a “deveras”.


Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Lunes 12 febrero de 2018.


Con más de ocho décadas de actividad, la Facultad de Estomatología de la BUAP registra importantes avances y un prestigio que la coloca como una de las mejores del país en su área de conocimiento, afirmó el rector Alfonso Esparza Ortiz, tras hacer entrega de reconocimientos a alumnos y docentes que se destacaron en actividades académicas, de investigación y deportivas durante 2017, en el marco de la celebración del Día del Estomatólogo.

          En el Auditorio Julio Glockner, el rector de la BUAP subrayó que 95 por ciento de la planta docente de la facultad cuenta con estudios de posgrado y 60 por ciento con perfil PRODEP (Programa para el Desarrollo Profesional Docente). Además, hizo énfasis en la acreditación de la licenciatura por su calidad, la cual se ha mantenido desde hace 17 años, así como el reconocimiento a su maestría por parte de Conacyt, que la incluye en su Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).

          “A tales logros han contribuido los proyectos de investigación, los intercambios académicos con instituciones extranjeras, así como la vinculación social mediante jornadas de estomatología en comunidades alejadas y las consultas que se ofrecen en las clínicas de pregrado y posgrado”, agregó Esparza.

          Sobre su activismo social, el rector dijo que la atención comunitaria, las prácticas profesionales y el servicio social tienen un gran impacto en la salud bucal de la población. Sostuvo que estas acciones permiten a los universitarios generar experiencias reales, así como documentar la investigación clínica necesaria para la elaboración de proyectos de investigación y publicaciones, “parte fundamental del prestigio de la Facultad de Estomatología”.

           Por ello, en dicho acto felicitó públicamente a los doctores Vinicio Jerezano Domínguez, Carolina Sámano Valencia, Diana del Carmen Pazos Guarneros y Miguel Ángel Casillas Santana, por su ingreso al Sistema Nacional de Investigadores, así como a la doctora Irene Aurora Espinosa de Santillana, acreedora de la mención de honor internacional en el concurso de la Fundación “Wilma Alexandre Simoes”, realizado en Argentina.

          En otros temas, Esparza Ortiz recordó que, con el objetivo de mejorar la seguridad de los estudiantes del Área de la Salud, la BUAP se ha acercado con las autoridades municipal y estatal para que se incremente la vigilancia en la zona. Al respecto, dijo que la Universidad reforzará el programa “Sendero Seguro”, con el cual se busca salvaguardar la integridad de los estudiantes en su tránsito de las facultades a su transporte.

          Finalmente, aprovechó la asistencia de gran parte de la comunidad de la Facultad de Estomatología para invitarlos a participar en la consulta para la elaboración del Plan de Desarrollo Institucional 2017-2021, con el objetivo de fortalecer las funciones sustantivas y adjetivas de la BUAP, mediante las ideas y opiniones de los universitarios.

          A su vez, la directora de la Facultad, Hortencia Chávez Oseki, agradeció el respaldo del rector Esparza Ortiz a las actividades de la unidad académica. Tras reconocer su asistencia a dicha celebración, refirió al trabajo de investigación de los docentes, cuyos resultados han “representado dignamente a la Institución en certámenes nacionales e internacionales, motivo por el cual reciben una distinción por parte de la administración central”.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Domingo 11 de febrero 2018.


Con el aval académico de la BUAP, inicia en CDMX la XII Cumbre Mundial de Comunicación Política


Debido a la coyuntura electoral de este año, abordar temas de comunicación política es fundamental para contribuir a la formación de especialistas y una ciudadanía informada y responsable, afirmó el rector Alfonso Esparza Ortiz, durante la inauguración de la XII Cumbre Mundial de Comunicación Política (CumbreMX), foro que cuenta con la participación de la BUAP para abonar a la profesionalización de esta disciplina.

       En el Hotel Hilton de la Ciudad de México, el rector Esparza destacó el honor que representa para la Institución ser el aval académico del encuentro, el más importante del área, al reunir a profesionales y académicos destacados de Iberoamérica, y ofrecer a los más de 2 mil 200 asistentes de 25 países la oportunidad de interactuar con ellos.

           “La pluralidad y el análisis crítico de las conferencias y mesas de trabajo generarán propuestas innovadoras para atender las problemáticas de la compleja realidad actual”, sostuvo.

          Acompañado del jefe de Gobierno de la Ciudad de México, Miguel Ángel Mancera Espinosa, del consejero Presidente del INE, Lorenzo Córdova Vianello, así como del consultor Daniel Ivoskus, presidente de Cumbre Mundial Comunicación Política, el Rector de la BUAP destacó la importancia coyuntural de este doceavo encuentro -que por segunda ocasión se realiza en la capital mexicana-,  de cara al proceso electoral más grande del país.

           “Es muy importante que a los partidos políticos, las alianzas y los candidatos independientes se les exija difundir sus principios y propuestas, con el fin de que sólo aquellos que impulsen los intereses de la población lleguen a representarnos”, comentó al retratar el escenario actual del país, al que sumó los rezagos persistentes y el escepticismo ciudadano sobre la legalidad de los procesos, “que a menudo son campañas que no trasmiten propuestas ni diálogos eficaces: se traducen en indiferencia, indecisión y abstencionismo”.

          Asimismo, refirió a los fenómenos producidos por las TIC, importantes recursos de comunicación que han dado paso a las fakenews, las cuales con frecuencia encuentran eco en la conciencia y relevancia en los ámbitos de la geopolítica internacional.

           A esta inquietud se sumó Córdova Vianello, quien sostuvo que el instituto a su cargo ha desplegado una enorme estrategia en los 32 estados del país, para hacer de estas elecciones -la lucha por el poder más grande en la historia- además de las más competidas, “las más explicadas, informadas, fiscalizadas y participativas, cualidades que harán de estas las más libres de México”.

          A su vez, al inaugurar la CumbreMX, Mancera Espinosa manifestó su preocupación, al igual que quienes le precedieron, sobre las fakenews, un tema complicado en cuanto se trata de explicar, porque esta actividad requiere de mucho tiempo y la comunicación hoy es segundo a segundo. "En esta cumbre se discutirán las diferencias entre las campañas de contraste y las campañas negras o sucias, y se profundizarán sobre temas importantes que tienen que ver con la comunicación política, la cual cambia contantemente”, refirió.

          Al dar la bienvenida, el presidente de Cumbre Mundial Comunicación Política reconoció a la BUAP como la institución encargada de “otorgar valor académico y orgullo” a esta jornada de tres días (6, 7 y 8 de febrero), que tendrá lugar en el Hotel Hilton, de la Ciudad de México.

          “Vivimos un proceso de desconexión política, la gente quiere más ciudadanos y esa es la función de la comunicación: tender puentes, hablar el mismo idioma, pensar estratégicamente en gobiernos y campañas, considerar la comunicación de gobierno como uno de los principales desafíos. Esto apenas empieza”, concluyó Daniel Ivoskus.

Puebl@Media
Ciudad de México
Martes 6 febrero de 2018.


En la primera sesión del año, el Consejo Universitario aprobó el Doctorado en Estudios Históricos y nombró a José Francisco Ávila Caso defensor de los Derechos Universitarios


En la primera sesión extraordinaria del año, por mayoría de votos el Consejo Universitario aprobó el dictamen de la Comisión de Legislación Universitaria, en el cual se establece la postura institucional ante el próximo proceso electoral: la BUAP se mantendrá imparcial, neutral y alejada de un partido político o candidato en particular.

          Por lo tanto, los integrantes de los sectores de la comunidad universitaria deberán abstenerse de realizar actos proselitistas o de campaña a favor de algún candidato, así como utilizar recursos institucionales, tanto materiales como humanos.

          Sin embargo, al reconocer los derechos políticos de los universitarios, se estableció que, si algún candidato tiene interés de presentar su plataforma política, este podrá ser invitado a exponerla ante los universitarios, luego de solicitarlo a la Comisión de Legislación Universitaria.

          Ante el pleno del Máximo Órgano de Gobierno de la Institución, el rector Alfonso Esparza Ortiz consideró abrir las puertas de la Universidad sólo a los candidatos registrados a la Presidencia de la República y a la gubernatura del estado. “No queremos que la Universidad se convierta en arena política y en actos de proselitismo a favor o en contra de algún candidato. Si lo permitimos convertiríamos a nuestra Institución en una arena ingobernable, porque la pluralidad de más de 100 mil universitarios nunca apuntaría hacia una cuestión pública y de identificación”.

        Además, dijo, “si alguna persona está interesada en adherirse a determinado frente político, deberá separarse del cargo universitario que desempeña. En caso de que algún universitario emplee el escudo y nombre de la BUAP, así como un bien mueble, inmueble o del patrimonio universitario con fines proselitistas, se dará parte a las instancias pertinentes para sancionar dicha conducta”.

          Por otra parte, Esparza Ortiz informó a los consejeros universitarios que a la brevedad recibirán la propuesta de reforma a diversos artículos del Estatuto Orgánico: 99, 100, 101, 117, 118, 119, 120, 123, 124 y 143, para realizar el análisis de los mismos y mandar sus observaciones y recomendaciones a la Comisión de Legislación Universitaria. Entre las modificaciones destaca el cambio de nombre de secretario administrativo por coordinador administrativo, en las unidades académicas, como a nivel institucional, con la finalidad de agilizar sus funciones.

Otros puntos de la orden del día

Las comisiones estatutarias de Honor y Justicia y de Legislación Universitaria presentaron la terna correspondiente para la elección del nuevo titular de la Defensoría de los Derechos Universitarios. De los tres candidatos propuestos por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, el Consejo Universitario nombró a José Francisco Ávila Caso, como titular de esta dependencia universitaria.

          Antes, Miriam Olga Ponce Gómez presentó su informe anual de actividades al frente de la Defensoría de los Derechos Universitarios, dependencia que busca atender los actos injustos contra la comunidad universitaria y generar una cultura de respeto.

          Entre las actividades más relevantes destacó la relación estrecha con la Oficina de la Abogada General de la Institución, así como con la Dirección de Acompañamiento Universitario, para brindar asesoría jurídica a los estudiantes. El aumento de las gestiones y orientaciones para solucionar asuntos de carácter académico y administrativo, para disminuir el número de quejas.

           Por otra parte, el Máximo Órgano de Gobierno de la Institución aprobó por unanimidad de votos la creación del Doctorado en Estudios Históricos, a cargo del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego” (ICSyH). Se trata de un programa educativo que será competitivo en la región centro-sur del país y que reforzará la formación de capital humano en esta área del conocimiento.

          Su planta académica está integrada por 28 doctores, de ellos 70 por ciento están adscritos al Sistema Nacional de Investigadores. Es un posgrado de investigación con ingreso bianual, en el que se trabajarán y cultivarán las líneas de investigación del ICSyH, como Historia del Arte, Historia y Cultura e Historia Económica y Política.

Puebl@Media
Puebla, México
Miércoles 31 enero 2018.

En este marco se estableció un convenio de colaboración con la Universidad de Birmingham
 
El campo de la Física de Altas Energías ha hecho grandes contribuciones a la comprensión de las propiedades de la materia, a escalas subatómicas y astrofísicas, gracias a elementos como los sistemas de disparo, en los cuales la BUAP tiene un ganado prestigio, en su diseño y configuración que permiten distinguir los datos de interés de aquellos que son prescindibles, señaló el vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado, Ygnacio Martínez Laguna.

Al inaugurar el segundo taller “Develando descubrimientos en Física de Altas Energías”, con sede en la BUAP, el vicerrector destacó que son estos sistemas de disparo –también conocidos como sistemas de selección de eventos- los que marcan la diferencia entre partículas y eventos físicos relevantes de los que no lo son.

“Los grandes descubrimientos fundamentales en la Física de Altas Energías, de los últimos 50 años, se dieron no sólo por los experimentos basados en aceleradores, sino también por observadores cósmicos instalados en diversas partes del mundo, e incluso en el espacio, que hacen uso de los sistemas de disparos o trigger systems”, comentó Martínez Laguna, quien celebró la realización de dicho taller, que cuenta con la participación de David Evans, científico de la Universidad de Birmingham, institución británica que junto con la BUAP organiza este taller.

En entrevista, David Evans, líder del experimento ALICE en el Gran Colisionador de Hadrones, del CERN, destacó que el grupo de investigación en Física de Altas Energías de la BUAP “es muy fuerte y brinda una enorme contribución para el experimento, como en el desarrollo de nuevos sistemas de activación, los cuales serán importantes para obtener información cuando ALICE se actualice”.

Como resultado de la calidad en la investigación de la BUAP y con el interés de establecer nuevos acuerdos que promuevan estancias de investigación en el área, la BUAP y la Universidad de Birmingham formalizaron un convenio de colaboración para el intercambio académico de estudiantes, durante un periodo de seis meses a un año. “Es un gran inicio, ya que muchas de las mejores universidades están trabajando juntas para complementarse en sus áreas fuertes”, agregó Evans.

Sobre este segundo taller, que reúne a expertos en el análisis de la Física y encargados del desarrollo de los sistemas de activación en el mundo, comentó que es una gran oportunidad para académicos y estudiantes, de conocer y discutir los avances en estas áreas.

En su mensaje de bienvenida, el vicerrector Martínez Laguna reconoció estas áreas del desarrollo científico como cruciales, pues a través de estas es posible discriminar de entre diferentes tipos de fenómenos físicos, que pueden ocurrir simultáneamente en experimentos de Física de Astropartículas y Altas Energías, aquellos que producen resultados relevantes, que conduzcan a nuevos conocimientos científicos.

“De ahí que felicito a los científicos de la BUAP que participan en este tipo de actividades, particularmente al doctor Arturo Fernández Téllez y su grupo de Física de Altas Energías, por traer por segunda ocasión este taller a la Universidad”, concluyó.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Lunes 29 enero de 2018.


Desde su creación en 2001, la Licenciatura en Fisioterapia de la BUAP, al ser la primera del país, sentó un precedente para egresar profesionales en esta disciplina. En fechas recientes, con el Modelo Universitario Minerva, recibió la acreditación del Nivel 1 de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), por un periodo de cinco años, el cual corresponde al máximo grado de calidad.

         En la actualidad, se trata de una de las carreras con mayor demanda en la oferta educativa de la Máxima Casa de Estudios en Puebla, gracias al equipamiento e infraestructura educativa con los que cuenta, la calidad de sus docentes y el campo de desarrollo de estos profesionales.

         La Licenciatura en Fisioterapia dispone de una clínica equipada con tecnología de punta y ocho laboratorios donde los estudiantes adquieren las habilidades clínicas de esta profesión.  Además de 12 aulas en el Edificio Multiaulas 1 del Área de la Salud, existe un laboratorio específico para la Maestría en Terapia Manual del Aparato Locomotor, el primer posgrado de investigación en el área, impartido con la Universidad de Alcalá de Henares, en España, cuya primera generación está a punto de concluir el primer semestre.        

           Tras destacar el trabajo minucioso de los CIEES en esta evaluación, Jaime Rebollo Vázquez, coordinador de esta carrera que se imparte en la Facultad de Medicina, señaló que la acreditación en el Nivel 1 les abre las puertas “para acceder a más recursos para la movilidad de sus estudiantes, mayor calidad en los docentes y servicios que ofrecen a la población abierta”. Todo ello, agregó, significa una formación más sólida y mejores empleos para los egresados.

          Al egreso de la primera generación, aún con el modelo educativo Fénix, la Licenciatura en Fisioterapia logró el Nivel 1 de los CIEES y marcó la pauta a nivel nacional para la elaboración de más programas en otras instituciones, que siguieron los pasos de la BUAP.  Hoy se evaluó el programa Minerva y se acreditó con el Nivel 1, el máximo grado que se puede obtener en cuanto a la evaluación de la calidad educativa, informó.

          La matrícula actual de la Licenciatura en Fisioterapia, de la cual han egresado 12 generaciones desde su creación, es de 870 alumnos.  La planta docente es de 33 profesores, cien por ciento con grado de maestro. De estos, siete están realizando estudios de doctorado.

          La Máxima Casa de Estudios en Puebla, al ser la primera institución pública en impartir esta licenciatura en México, modificó el esquema y paradigma en educación en fisioterapia, ya que fue el primer programa que se insertó en una Facultad de Medicina. Además, desde el inicio de su formación, los alumnos hacen prácticas clínicas que les permiten una formación más sólida, y participan en programas de movilidad académica que enriquecen su aprendizaje.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Domingo 21 enero 2018.

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El mundo es comprendido por el paradigma, es la forma por la cual es entendido el mundo, el hombre y por supuesto las realidades cercanas al conocimiento.

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