El rector de la BUAP inauguró el II Foro de Responsabilidad Social Territorial de las Universidades Mexicanas, donde se dieron cita representantes del ORSALC-UNESCO

Tras asentar que la BUAP asume la responsabilidad social como un eje transformador de sus funciones sustantivas, el rector Alfonso Esparza Ortiz afirmó que la indiferencia no debe imponerse como una conducta generalizada en el mundo contemporáneo: “Nuestras instituciones tienen que levantar la voz y, sobre todo, generar y transferir conocimientos pertinentes que brinden nuevas perspectivas de desarrollo y bienestar a los seres humanos y al planeta que habitamos”.

Al inaugurar el II Foro de Responsabilidad Social Territorial de las Universidades Mexicanas, consideró la relevancia de establecer acciones en concordancia con los indicadores establecidos por el Observatorio de Responsabilidad Social para América Latina y el Caribe (ORSALC-UNESCO), para impulsar la equidad, la conservación patrimonial, la creación de ciudadanía y la sustentabilidad ambiental en el entorno inmediato.

De este modo, Alfonso Esparza Ortiz, coordinador general de la zona 1 del ORSALC-UNESCO, sostuvo: “nuestros egresados serán ciudadanos éticos y profesionales competitivos, capaces de aportar al desarrollo, la paz, la justicia y la equidad”.

En el Salón de Seminarios del Complejo Cultural Universitario, donde tienen lugar los trabajos de este segundo foro, el rector de la BUAP dio la bienvenida al coordinador del ORSALC-UNESCO, Humberto Grimaldo Durán, a las coordinadoras de las zonas 7 (Argentina) y 5 (Brasil), María Cecilia Conci y Liane Nanci Rotta, respectivamente, así como a los representantes de instituciones de educación superior de Colombia, Perú, Brasil, Argentina y México.

Allí, afirmó: “Asumimos la responsabilidad social como un eje transformador de las funciones sustantivas de las universidades y, en consecuencia, requerimos sumar esfuerzos y establecer metas comunes sobre la práctica de la responsabilidad social territorial en las instituciones, para que se conviertan en espacios de construcción colectiva en los que se concentre información, se realicen análisis y monitoreo, se difundan y promuevan experiencias exitosas, y se logren consensos para la conceptualización y construcción de modelos sustentables”.

Precisó que la dimensión territorial de la responsabilidad social hace indispensable que las funciones universitarias incidan de manera eficaz en la elaboración de respuestas a las necesidades del entorno y de las personas que lo habitan.

En su momento, Humberto Grimaldo Durán consideró que el II Foro de Responsabilidad Social Territorial de las Universidades Mexicanas es un encuentro decisivo para analizar y reflexionar a la luz de los objetivos de desarrollo sostenible de la Organización de las Naciones Unidas: una educación de calidad, “calidad de actores, procesos y resultados, calidad ética, calidad humana y calidad epistémica”.

El II Foro de Responsabilidad Social Territorial de las Universidades Mexicanas, cuyo objetivo es impulsar y desarrollar la responsabilidad social como eje transversal de las instituciones de educación superior, públicas y privadas, tiene lugar del 19 al 21 de abril, con una serie de conferencias y paneles sobre el tema.

El video sobre este texto puede verse en el siguiente enlace: https://youtu.be/5gbduunVUl4.

Puebl@Media
Puebla, México
Miércoles 19 de abril de 2017.


Para brindar una atención de calidad a derechohabientes y extender la oferta de servicios a población abierta, el rector Alfonso Esparza Ortiz y el gobernador Antonio Gali entregaron la remodelación y mantenimiento de espacios en el Hospital Universitario de Puebla (HUP): quirófanos, área de urgencias médicas y las unidades de cuidados intensivos para adultos y neonatales, así como de terapia intensiva pediátrica, que se suman a la modernización de la infraestructura hospitalaria.

Tras señalar que estas obras tuvieron una inversión de casi 120 millones de pesos, con la aportación de los gobiernos federal y estatal, así como de recursos propios de la Institución, Esparza Ortiz destacó que al inicio de su gestión se comprometió a optimizar los servicios del HUP, desde mejorar los sistemas eléctricos, agua potable y drenaje, hasta contar con equipo de vanguardia proveniente de Europa, Asia y Estados Unidos. “Estos quirófanos con tecnología de punta y de última generación permitirán brindar un servicio de primer mundo a todos los derechohabientes”, dijo.

Además, precisó, cumplen con la normatividad establecida por la Secretaría de Salud para la acreditación de unidades médicas, asegurando la calidad de los procedimientos del área quirúrgica, que van desde una operación ambulatoria hasta cirugías complejas, en las mejores condiciones de sanidad e inocuidad.

De esta manera, se dispone de un nuevo quirófano en la planta baja, áreas de cuidados intensivos rehabilitadas, al igual que los quirófanos ubicados en el quinto piso; una nueva sala de endoscopía, salas de expulsión, tres áreas de recuperación, vestidores, instalaciones de seguridad y moderno equipamiento médico.

Estos nuevos espacios fortalecerán las residencias médicas, particularmente de cirugía, gineco-obstetricia, ortopedia, pediatría y cirugía maxilofacial, así como el internado rotatorio de pregrado y los campos de cirugía para alumnos de Medicina y Enfermería. De igual manera, apoyarán la investigación clínica en diferentes ámbitos del conocimiento.

Por su parte, el gobernador Antonio Gali señaló que a través de estas acciones la Máxima Casa de Estudios en Puebla mejora la atención médica de sus derechohabientes y del público en general, puesto que en los últimos 30 años no se habían realizado remodelaciones importantes a este nosocomio.

Es así como la adecuación de estos espacios, expresó, cumplen con estándares de calidad e inocuidad, a la par de contribuir a la formación y especialización del personal médico y fortalecer la presencia de practicantes, quienes aplicarán sus conocimientos adquiridos en el aula.

Recalcó que en los últimos tres años se han realizado avances significativos y que con esta rehabilitación se marca un precedente importante para el hospital y los pacientes, pero también para el personal que tendrá mayores herramientas y trabajará en mejores condiciones. De esta manera, “se pretende hacer del Hospital Universitario el mejor de su tipo”.

A la entrega de estas obras también asistieron Luis Banck Serrato, presidente municipal de Puebla; Arely Sánchez Negrete, titular de la Secretaría de Salud del estado; Carlos Barrientos de la Rosa, delegado en Puebla de la Secretaría de Educación Pública (SEP); y Rosendo Briones Rojas, director del HUP. Finalmente, el rector Alfonso Esparza Ortiz inauguró las oficinas del Estacionamiento Central Universitario, ubicadas en el Área de la Salud.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Martes 18 de abril de 2017.


La BUAP y el gobierno del estado comparten el interés común de resolver problemas sociales en beneficio del desarrollo de Puebla, por lo que se continuará trabajando “codo a codo”, afirmó el rector Alfonso Esparza Ortiz durante la reunión de seguimiento de una agenda conjunta, en la que participaron los directores de las 43 unidades académicas y funcionarios de la administración central, con el gobernador Antonio Gali y miembros de su gabinete.

Esparza Ortiz externó su convencimiento de generar sinergias y un trabajo colaborativo entre la BUAP y el gobierno estatal, así como establecer un seguimiento de los temas y avances, pues esto conduce a tener éxito y resultados.

El rector Alfonso Esparza Ortiz y el gobernador Antonio Gali se reunieron en Casa Puebla para dar continuidad al encuentro sostenido en enero pasado, en el Complejo Cultural Universitario, donde se estableció el primer acuerdo de impulsar una agenda común para atender las necesidades del estado y de la Máxima Casa de Estudios de Puebla.

Antonio Gali agradeció la sensibilidad de la Institución para trabajar en conjunto en temas de desarrollo social, seguridad pública y movilidad, entre muchos más, por lo que aseguró que mantendrá estos encuentros de manera periódica, para conocer avances.

“Seguiremos trabajando, todos juntos, para llegar a ser un ejemplo nacional en este tipo de sinergias y colaboraciones”, aseveró el mandatario estatal. Finalmente, consideró que, para mantener a Puebla en los primeros lugares en educación, es fundamental fortalecer los lazos de cooperación con la Universidad.

Puebl@Media
Puebla, México
Lunes 17 de abril de 2017.


Tras escuchar el Primer Informe de Labores de Fernando Daniel Lazcano Hernández, director de la Facultad de Ingeniería de la BUAP, el rector Alfonso Esparza Ortiz destacó su vinculación con otras instituciones educativas del país y el mundo, la repatriación de profesionales mexicanos y el incremento en 30 por ciento del número de profesores en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI). “Resultados representativos ya que es una de las facultades con mayor matrícula y más programas de licenciatura en la Institución”, comentó.

En sesión del Consejo de Unidad Académica, Esparza Ortiz celebró la vinculación de la Facultad de Ingeniería con las universidades Politécnica de Valencia –España- y de Santiago de Chile, así como con la industria, “lo cual se refleja favorablemente en la preparación de sus estudiantes, todos inscritos en programas de licenciatura acreditados por los CIEES”.

En materia de infraestructura, recordó que su administración se ha preocupado por ofrecer espacios dignos, como el recién inaugurado Edificio Multilaboratorios 7, en el que los alumnos de esta facultad disponen de suficientes aulas y laboratorios, así como equipamiento de primer mundo. De esta forma, continuó, se fortalecen los procesos de enseñanza mediante la práctica del conocimiento, dinámica que genera el aprendizaje.

Esparza Ortiz comentó la necesidad de incrementar el número de ingenieros titulados, en cuyo trámite su administración ha abonado, al disminuir los costos de titulación en casi 60 por ciento. Tal reducción permitió mejorar en esa unidad académica este indicador en el último año.

“Elevar la tasa de egreso también se logra mediante el acompañamiento cotidiano al estudiante. En esta facultad hay más de 100 lobomentores que acompañan a los alumnos de nuevo ingreso, desde el inicio de su vida como universitarios. Invito a los docentes a involucrarse y fortalecer el programa de mentorías, tutorías y acompañamiento, que ha sido clave del éxito de muchas unidades académicas con relación a mejorar el porcentaje de titulación”, sostuvo.

En ese sentido, exhortó a esa comunidad universitaria a explorar nuevas áreas de oportunidad que enriquezcan la formación de los jóvenes y aporten al progreso social.

En su informe, realizado en el auditorio de la Facultad de Ingeniería, Lazcano Hernández subrayó que por primera vez se gestionó la visita a universidades latinoamericanas destacadas con expertise en la triple hélice –las universidades de Chile y Católica de Chile-, para sustentar la creación del Centro de Investigación de Ingeniería Aplicada, con casos probados de éxito. Mencionó, además, que un programa piloto se acreditará a nivel internacional con CACEI 2018, siguiendo los requisitos de Washington Accord, acreditaciones homólogas de ABET (referencia internacional de Latinoamérica) y EUR-ACE (referencia internacional europea), entre otros resultados.

Luego de valorar la contribución de la administración de la BUAP en los logros alcanzados, los cuales fueron orientados a mejorar las competencias del alumnado, consolidar la planta docente, la internacionalización e impacto social, mediante el esquema tripe hélice, comentó que estos esfuerzos han sido emprendidos sin perder el sentido humano que debe caracterizar a los ingenieros.

Sé que una de sus inquietudes es la certeza laboral: Esparza Ortiz

No obstante, los avances logrados en el último año, aún quedan desafíos y necesidades. Desde el inicio de mi gestión hemos procurado atenderlos e iremos paso a paso, señaló el Rector Alfonso Esparza Ortiz, al dialogar con académicos de la Facultad de Ingeniería, tras finalizar el primer informe de labores de su director, Fernando Daniel Lazcano Hernández.

Luego de escuchar las intervenciones de los docentes con relación a sus necesidades, inquietudes, propuestas y opiniones, Esparza Ortiz enfatizó que un eje rector de su administración es el bienestar de los trabajadores.

“Sé que una de sus principales inquietudes es sobre su certeza laboral. Por ello tuvimos que hacer adecuaciones presupuestales para generar plazas. Si hubiéramos mantenido el ritmo de la SEP, de ofertar sólo las plazas que nos autoriza, en estos casi cuatro años hubiéramos entregado únicamente 48 plazas. En cambio, en la BUAP hemos dado más de 2 mil nombramientos, entre plazas de nueva creación, promociones y definitividades”, afirmó.

En este periodo, en la Facultad de Ingeniería se han entregado 11 nuevas plazas, 69 definitividades y 23 promociones que han permitido el fortalecimiento de la planta académica.

Al escuchar la preocupación de muchos docentes porque la Institución reconozca su experiencia profesional en la industria, Esparza Ortiz recordó que con la modificación al Reglamento de Ingreso, Permanencia y Promoción del Personal Académico (RIPPPA) ahora es posible beneficiar con nombramientos a profesores que, aunque no cuenten con grados académicos, tengan la capacidad de impartir sus conocimientos, con calidad y con base en su experiencia.

En el caso de los docentes hora clase y medio tiempo que no pueden acceder a los beneficios de los categorizados como tiempo completo, dijo que se seguirán buscando mecanismos para subsanar esas diferencias, a fin de contribuir con su calidad de vida.

Comentó que desde la Oficina de la Abogada General se agilizarán los procesos legales relacionados con el establecimiento de convenios y acuerdos de colaboración, a fin de incrementar el alcance y número de los proyectos conjuntos y contribuir a la internacionalización de la educación universitaria. Finalmente, refirió que se revisará a detalle las propuestas y proyectos que en diversas intervenciones los profesores difundieron, para apoyar en la medida de lo posible, como en la creación del Centro de Ingeniería Aplicada o de nuevos posgrados.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Lunes 10 de abril de 2017.

  • Académicos manifestaron sus inquietudes en “Diálogos con el Rector”

Tras destacar que la totalidad de la oferta académica del Instituto de Ciencias de la BUAP (ICUAP) se ubica en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Conacyt -cinco consolidados, tres en desarrollo y uno de reciente creación-, el rector Alfonso Esparza Ortiz afirmó que esta unidad académica se caracteriza por su calidad educativa, lo cual se plasma en una eficiencia terminal promedio del 70 por ciento.

Al acudir al Primer Informe de Labores de Jesús Francisco López Olguín, director del ICUAP, Esparza Ortiz reiteró: “En varias ocasiones he mencionado que la mejor rendición de cuentas que podemos dar a la sociedad son las evidencias del impacto que alcanza el quehacer académico y, en este sentido, el ICUAP demuestra calidad en la realización de sus funciones”.

Asimismo, reconoció la fortaleza de su planta docente, ya que el 50 por ciento pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, el 78 por ciento cuenta con perfil Prodep y el 85 por ciento se encuentra en el Padrón de Investigadores de la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado de la Institución.

También, dijo, sobresale su alta producción científica en revistas indizadas, con más de un artículo científico por investigador al año y participan activamente en proyectos con financiamiento externo.

El rector Alfonso Esparza resaltó la vinculación permanente del ICUAP con la sociedad. Muestra de ello es el proyecto del Centro Universitario de Investigación y Servicios Agrícolas en Tepeaca, cuyo objetivo es vincularse con los agricultores de esta región y brindarles asesoría. A su vez, en el municipio de Rafael Lara Grajales se pondrá en marcha el centro de acopio más grande en la entidad en la recolección de residuos orgánicos, para su transformación en fertilizante.

Para consolidar estos avances se han entregado 16 plazas de nueva creación, 13 definitividades, 26 promociones y 98 investigadores han sido beneficiados con estímulos al desempeño. Además, en la convocatoria publicada el pasado viernes existe la propuesta de otorgar dos plazas más.

En infraestructura, se iniciará la construcción del edificio del posgrado en Microbiología, en Ciudad Universitaria, por citar algunos espacios nuevos para esta unidad académica. De esta manera, dijo, seguiremos trabajando y estaremos al pendiente de sus necesidades, para que el ICUAP sea ejemplo en todos los ámbitos.

Al presentar su informe de labores, López Olguín destacó las fortalezas de esta unidad académica en cuanto a investigación con 23 cuerpos académicos, de los cuales 12 son consolidados, 10 están en consolidación y uno en formación. Además, 16 proyectos recibieron financiamiento externo y 10 por parte de la Universidad; asimismo, en el último semestre 60 esperan aprobación de recursos externos.

Dio a conocer que se publicaron cinco libros, 43 capítulos de libros y 200 artículos en revistas indizadas. Se presentaron 99 ponencias en 18 países y 368 en México. Se firmaron 22 convenios con diferentes organismos públicos y privados.

Para transferir el conocimiento científico a la sociedad, enfatizó López Olguín, se mantiene el Programa Integral de Servicios para la Mixteca Poblana, que incluye cuatro proyectos sustentables para la salud humana y ambiental de esta región. En este tenor, también se impulsa un proyecto similar: el Centro Universitario de Investigación y Servicios Agrícolas en Tepeaca, con el cual se pretende establecer un programa de posgrado.

El director del ICUAP señaló que se actualizó el catálogo de servicios de este instituto, en el que sobresalen los biofertilizantes que benefician a 120 municipios.

En el informe que rindió destacó la trayectoria académica de cinco profesores jubilados, la entrega de cinco definitividades y seis promociones para docentes, así como tres definitividades y una promoción a trabajadores administrativos.

Después del informe, se entregaron reconocimientos a estudiantes sobresalientes en cada uno de los programas del ICUAP, así como a personal académico y administrativo, por sus trayectorias y aportaciones al desarrollo del instituto.

Oportunidades de mejora

Después del Primer Informe de Labores de Jesús Francisco López Olguín, el rector Alfonso Esparza Ortiz conoció las necesidades y peticiones de la comunidad académica del Instituto de Ciencias, con el objetivo de buscar oportunidades de mejora.

Tras escuchar por más de dos horas a los docentes reunidos en la Unidad de Seminarios, en Ciudad Universitaria, en “Diálogos con el Rector” Esparza Ortiz se comprometió a dar respuesta a cada una de las peticiones, las cuales giraron en torno a la construcción de un segundo piso para el Centro de Química, adecuar los espacios a las necesidades de los investigadores, difundir el programa de retención de jubilados para beneficiar a este sector universitario, a la par de retener altos perfiles.

Además, mejorar la conectividad a internet, establecer un monto concurrente para apoyar las labores científicas, impulsar un proyecto de mejoramiento de suelos, otorgar espacios adecuados y difundir ciertas actividades académicas, como la Escuela de Verano del Departamento Aplicaciones de Microcomputadoras.

Asimismo, solucionar la falta de cajones de estacionamiento, medidas que garanticen la seguridad de la comunidad universitaria, crear un portal único de información para agilizar los procesos administrativos, poner en marcha estrategias sustentables -como la captación de agua pluvial y el cambio del sistema de iluminación actual por leds para el ahorro de energía eléctrica-, verificar la fluidez de los convenios de colaboración y mejorar los servicios del Hospital Universitario.

Estas fueron algunas de las demandas que expresaron los académicos, quienes agradecieron la disposición del Rector Alfonso Esparza Ortiz para mantener un diálogo y considerar sus propuestas en futuros proyectos institucionales.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Domingo 9 de abril de 2017.

El rector Alfonso Esparza Ortiz recibe el Premio Internacional Sócrates

Por su gestión al frente de la BUAP, el rector Alfonso Esparza Ortiz fue reconocido por The Counsel of the International Socrates Committee (Consejo Internacional Sócrates) -que ha establecido los premios EBA The Europe Business Assemly (Asamblea Europea de Negocios)-, con The Internacional Socrates Award (Premio Internacional Sócrates), distinción creada en el año 2000 por esta corporación con sede en Oxford, Reino Unido, para galardonar a los protagonistas del desarrollo intelectual de la sociedad, en las áreas de gestión de gobierno, negocios, economía, ciencias, tecnología y educación.

El Premio Internacional Sócrates, en su conjunto, le fue entregado durante el Foro de Logros -Achievements Forum-, celebrado en el Instituto de Directores -Institute of Directors-, en Londres. En este foro, Esparza Ortiz participó como ponente en el panel “La educación multicultural: retos de la educación para la equidad y la cooperación en el mundo moderno”, donde señaló que el conocimiento se multiplica a un ritmo acelerado y nuevas disciplinas académicas surgen para proporcionar respuestas a las necesidades de individuos y sociedad.

Sin embargo, a pesar de esto presenciamos el aumento de problemas relacionados con salud, inequidad, pobreza, migración, intolerancia, injusticia y falta de oportunidades. “El conocimiento se ha convertido en una verdadera fuerza productiva, pero debemos preguntarnos con qué fines lo utilizamos y cuáles son sus alcances e impactos”, planteó el rector Alfonso Esparza Ortiz, durante su intervención.

Sobre la base de estas reflexiones –afirmó- se sostiene que las instituciones de educación superior deben incorporar una orientación ética en su enseñanza, para que los beneficios derivados del conocimiento produzcan un desarrollo equitativo y se contribuya a los esfuerzos esbozados por Naciones Unidas.

“La aportación de conocimientos a través de la docencia y la investigación nos permitirá trabajar por el desarrollo sustantivo en nuestras regiones, para la salud, reducción de la pobreza, alimentación y protección del medio ambiente, entre otros. De este modo, se convierte en una fuerza impulsora de la reducción de las desigualdades. Queremos lograr la paz y la justicia a través del fortalecimiento de nuestras instituciones académicas y democráticas”, afirmó.

En ese sentido, dijo, es imprescindible desarrollar estrategias, políticas educativas y formas de aprendizaje que permitan que los beneficios de la generación de conocimiento detonen el progreso colectivo. En el mundo moderno, las instituciones deben apelar a la cooperación y la colaboración.

“Nadie puede hacer todo por su cuenta, pero es posible avanzar si lo hacemos de manera coordinada, creando sinergias, combinando y conjuntando esfuerzos, recursos y voluntades”, destacó el ganador del Premio Internacional Sócrates.

El proceso de selección de candidatos a este premio se basa en complejas encuestas y recomendaciones de los socios de EBA, además de los datos recogidos en organismos de certificación nacional e internacional, asociaciones regionales y nacionales, congresos, foros, exposiciones y medios de la industria.

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Ciudad de Puebla
Miércoles 5 de abril de 2017.


El rector de la BUAP, Alfonso Esparza Ortiz, entregó los premios a los ganadores de la rifa del Día del Trabajador Universitario, que consistieron en cheques con valor de 8 mil 500 pesos, así como un Gol HB Trendline 2017.

José Javier Ramírez Avendaño, trabajador de la Dirección de Apoyo y Seguridad Universitaria, fue el afortunado ganador de las llaves de este automóvil, el cual fue otorgado en las instalaciones del Complejo Cultural Universitario, junto con los bonos económicos para 18 trabajadores de diferentes dependencias de la BUAP.

Mediante estas acciones, Esparza Ortiz refrendó su apoyo y compromiso con los trabajadores universitarios, quienes son un eje fundamental para el continuo desarrollo de la Institución.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Martes 4 de abril de 2017.

En “Diálogos con el Rector” conversó con el sector académico de esa facultad

Al asistir al Primer Informe de Labores de Vicente Andrés Martínez Valdés, director de la Facultad de Psicología de la BUAP, el rector Alfonso Esparza Ortiz reconoció que la labor de los docentes, alumnos y no académicos contribuye al crecimiento de la Institución.

En ese sentido, se han establecido mecanismos para beneficiar a la comunidad universitaria, como adecuaciones a los programas de estudio y otorgamiento de plazas de nueva creación, promociones y definitividades, precisó.

Ante el Consejo de Unidad Académica, reunido en el aula virtual de esta facultad, indicó la importancia de impulsar procesos de participación democrática y establecer canales de comunicación. Un ejemplo es “Diálogos con el Rector” que permite conocer las inquietudes y necesidades de la comunidad universitaria. A través de este ejercicio, dijo, “escucho sus peticiones y sugerencias en beneficio del crecimiento de las unidades académicas”.

Con respecto al informe, el rector de la BUAP destacó la labor social de la Facultad de Psicología al proporcionar más de mil 700 consultas sobre orientación sexual a jóvenes, además de atención a víctimas de maltrato psicológico. Estos programas, agregó, beneficiarán a un mayor número de individuos, ya que formará parte de la oferta de prestaciones del Centro Universitario de Servicios.

Por otra parte, Esparza Ortiz presentó la propuesta de una nueva sede para esta unidad académica, con instalaciones adecuadas para cubrir las demandas de espacio y albergar a una población cada vez mayor.

Informe de Labores

Al destacar las fortalezas de la Facultad de Psicología, Vicente Martínez Valdés resaltó la participación de los académicos en cuatro redes de investigación internacional con Rusia, España y Colombia. También, nueve y ocho convenios nacionales e internacionales, respectivamente, con diferentes universidades e institutos. Existen tres cuerpos académicos: uno consolidado y dos en consolidación, así como 22 proyectos de investigación.

Se publicaron siete libros, 14 capítulos de libros y 16 artículos en revistas indizadas. Durante 2016, se editaron dos números de la revista Psicología Social Comunitaria, número VIII y IX, y en este año el X.

En cuanto a la planta docente, 18 académicos pertenecen al Padrón de Investigadores de la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado de la Institución, 25 tienen perfil deseable Prodep, 10 están adscritos al Sistema Nacional de Investigadores, dos recibieron el Doctorado Honoris Causa por la Universidad Nacional de Perú y seis son evaluadores de Conacyt.

Martínez Valdés informó que los tres servicios de la Licenciatura en Psicología (Servicio Clínico de Psicología, Atención a Víctimas de la Violencia Intrafamiliar e Intervención en Crisis y Atención al Suicidio) y los proporcionados por las siete clínicas a cargo de la Maestría en Neuropsicología, atendieron en conjunto mil 523 casos, con 7 mil 570 consultas, de abril de 2016 a febrero de este año.

El Centro de Cómputo para Invidentes atendió a 52 usuarios y el Programa de Acompañamiento y Orientación Psicológica para Adolescentes Embarazadas a seis jóvenes. Además, con el Programa de Salud Sexual Reproductiva para Adolescentes que se presentó en bachilleratos y secundarias, se proporcionó información sobre el tema a mil 770 jóvenes.

Ideas para el PDI

En un ejercicio de retroalimentación con el sector académico, Alfonso Esparza Ortiz realizó “Diálogos con el Rector” para conocer sus inquietudes y dar respuesta de manera oportuna.

“Hablar con ustedes nos ha dado visión en todos los temas relacionados con la Institución, ya que hablar directamente con los académicos y los estudiantes permite generar ideas que complementarán los ejes del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2013-2017, es decir, acciones a favor de la Universidad”, aseguró.

De esta manera, los docentes expresaron con libertad sus peticiones en cuanto a seguridad laboral, creación de nuevos centros de investigación, establecer un sistema de competencias general a nivel institucional, mejorar el servicio del Hospital Universitario, difusión del programa de retención de jubilados, creación de nuevas rutas de transporte universitario, actualización del equipo de cómputo, opciones para formación profesional y de evaluación y nuevas plazas, por mencionar algunas.

Los docentes señalaron que este ejercicio marca la diferencia, ya que brinda a la comunidad universitaria la oportunidad de expresarse de manera abierta y directa.

Tras escuchar detenidamente cada una de las intervenciones, el rector Alfonso Esparza expresó que las demandas serán tomadas en cuenta y se les dará respuesta a la brevedad, como la creación de un centro para atender el estrés laboral, generar nuevos planes de estudio, continuar con la entrega de nuevas plazas y otorgar diferentes tipos de becas.

Así como realizar modificaciones al Reglamento de Ingreso, Permanencia y Promoción del Personal Académico (RIPPPA) para que un mayor número de docentes accedan a promociones y definitividades, en el caso de profesores hora clase; renovar la infraestructura del Hospital Universitario, con miras a la certificación; y mejorar los lineamientos de seguridad.

Estamos convencidos, dijo el rector Alfonso Esparza, de la eficacia de este tipo de ejercicios que buscan el bienestar colectivo, por lo que seguiremos tomando en cuenta sus comentarios y opiniones, para establecer una retroalimentación.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Domingo 2 de abril de 2017.

El rector Alfonso Esparza inauguró el Tercer Encuentro de Liderazgo y Mentoría en la Unidad de Seminarios de Ciudad Universitaria

El impulso a los programas de mentorías y tutorías en la BUAP ha dado buenos resultados en la vida universitaria, por ello se continuarán con los esfuerzos para crear el Centro de Mentoría y Liderazgo en la Institución, afirmó el rector Alfonso Esparza Ortiz, al inaugurar el Tercer Encuentro de Liderazgo y Mentoría, jornada de capacitación sobre temas relacionados al acompañamiento estudiantil, en el que participan 291 docentes y cerca de 250 estudiantes.

En la Unidad de Seminarios de Ciudad Universitaria –sede de este evento-, el rector señaló que dicho centro “será un espacio muy importante y trascendente donde se certificará a profesores de la BUAP y otras instituciones que tengan esta vocación”.

Destacó que actualmente la Universidad cuenta con 67 docentes responsables de mentoría y que 123 se encuentran en capacitación para incorporarse a esta actividad, la cual responde a uno de los principales objetivos del Plan de Desarrollo Institucional 2013-2017: reforzar las acciones de acompañamiento al estudiante, para atender las problemáticas que puedan afectarlos, ya sean de carácter académico, económico o de salud física y emocional.

“Por ello, desde el inicio de mi gestión nos propusimos capacitar a todos los docentes que formarían parte de los programas de mentorías y tutorías, para disminuir así los niveles de deserción escolar y evitar el rezago educativo, ya que los académicos y estudiantes son los protagonistas de las transformaciones, innovaciones y estrategias de mejora dentro de la BUAP”, expresó.

Esparza Ortiz comentó que mediante la mentoría se busca incorporar a los estudiantes en ambientes en los que exista una mayor comunicación con sus profesores y compañeros, a fin de que se sientan parte de esta Universidad. Actualmente, la BUAP cuenta con 2 mil 210 lobomentores: alumnos de grados avanzados quienes, bajo la supervisión de los 67 docentes certificados o mentores, orientan a estudiantes de nuevo ingreso en su integración a la vida universitaria.

A su vez, María del Carmen Lara Muñoz, titular de la Dirección de Acompañamiento Universitario, enfatizó que la dependencia a su cargo ha fortalecido el contacto con los alumnos de forma directa y a través de los tutores, mentores y lobomentores, quienes son agentes invaluables en esta labor.

Aseveró que los responsables de las mentorías acompañan a sus pares en actividades académicas, particularmente en las áreas de mayor dificultad como inglés y matemáticas –lobomentores disciplinares-, y en asuntos de movilidad estudiantil -lobomentoría de intercambio-.

Durante el 30 y 31 de marzo, los 291 maestros y 250 estudiantes inscritos al Tercer Encuentro de Liderazgo y Mentoría asistirán a conferencias impartidas por expertos en temas sobre motivación personal, diversidad sexual, salud mental, gimnasia cerebral, depresión, resiliencia, trastorno por déficit de atención, identidad y sentido de vida, adicción en los universitarios, entre otros.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Jueves 30 de marzo de 2017.


En la cuarta sesión extraordinaria del año, rindieron protesta los nuevos integrantes del H. Consejo Universitario de la BUAP, representantes de los sectores académico, estudiantil y no académico de escuelas, facultades e institutos, así como de las zonas Centro, Ciudad Universitaria y Salud, periodo 2017-2019. Se trata de 175 consejeros electos el 21 de marzo, más 43 directores de unidades académicas, con lo cual el Máximo Órgano de Gobierno de la Institución se conforma por 218 consejeros universitarios.

Al destacar que fueron electos mediante un proceso democrático, transparente y participativo, el rector Alfonso Esparza Ortiz refirió que los nuevos consejeros tendrán a su cargo el compromiso de representar a la comunidad universitaria en el análisis, debate y aprobación de temas relevantes para la vida institucional.

Entre estos, la aprobación de nuevos programas de estudio, la creación de la Comisión de Género, velar por el cumplimiento de la normatividad que rige a la Máxima Casa de Estudios en Puebla, además de llevar a cabo reformas al Estatuto Orgánico y algunos reglamentos para asegurar su pertinencia.

En el Salón Barroco del Edificio Carolino, donde tuvo lugar la sesión cuyo único punto de la orden del día fue la instalación del nuevo Consejo Universitario, Esparza Ortiz subrayó: “Su trabajo, tanto individual como en las diversas comisiones del Consejo, deberá impulsar el desarrollo y fortalecimiento de las funciones sustantivas de la Institución. Confío que las cumplirán, no sólo a cabalidad, sino con pleno compromiso, pensando siempre en el bien superior de la Universidad”.

En apoyo a su labor, Esparza Ortiz informó que en los meses de mayo y junio se les brindarán programas de capacitación, con la finalidad de que dispongan de mayores elementos para el desempeño de sus funciones. De esta manera, dijo, tendrán oportunidad de ampliar sus competencias y conocer a detalle las acciones y programas que se llevan a cabo en la Universidad, así como las tareas que realizan las diferentes dependencias.

“Ser universitario es un privilegio y lo es más formar parte del Consejo Universitario, porque brinda la oportunidad de trabajar por la Institución y contribuir a su prestigio, para continuar siendo una de las mejores universidades del país y un instrumento de desarrollo y factor social”, puntualizó el rector de la BUAP.

Puebl@Media
Ciudad de Puebla
Miércoles 29 de marzo de 2017.

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El mundo es comprendido por el paradigma, es la forma por la cual es entendido el mundo, el hombre y por supuesto las realidades cercanas al conocimiento.

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